Методическое обеспечение воспитательной работы по формированию ценности «семья» в процессе изучения родного (татарского) языка в дошкольном образовании
Автор: Идрисова Aлина Ильдусовна
в данной статье исследуются методические подходы, направленные на воспитание ценности «семьи» в контексте татарского языкового образования. Углубляясь в значимость семьи в национальной культуре, авторы предлагают практические стратегии интеграции этой основной ценности в образовательную программу. В статье представлены различные методы и приемы, которые педагоги могут использовать для включения темы семьи в процесс обучения. Подчеркивая важность семейных ценностей, авторы подчеркивают их глубоко
Опубликовано: 04.12.2025
Паспорт проекта с детьми старшего дошкольного возраста «Поможем зимующим птицам нашего края»
Автор: Полянина Светлана Владимировна
Дети дошкольного возраста в недостаточной степени знают о зимующих птицах, особенно о зимующих птицах родного края. Они часто путают зимующих и перелетных птиц. Мы, взрослые, должны помочь детям в этом, так как в этот дошкольный период происходит формирование экологической культуры. Очень важно разбудить в детях любовь, сострадание, любознательность, сопереживание, доброту, интерес к родной природе. Если мы не упустим этот момент, то тогда можно будет с уверенностью сказать, что мы вырастили дос
Опубликовано: 04.12.2025
Тропа здоровья как часть физкультурного занятия для детей в ДОУ
Автор: Студеникина Елена Евгеньевна
В статье рассматриваются особенности применения тропы здоровья как части физкультурного занятия в дошкольных образовательных учреждений для развития координации движения и улучшению равновесия, формировании правильной осанки, повышения интереса к физической активности и здоровому образу жизни.
Опубликовано: 02.12.2025
Нейроигры на физкультурных занятиях для детей в ДОУ
Автор: Студеникина Елена Евгеньевна
В статье рассматриваются особенности применения нейроигр в дошкольных образовательных учреждений для развития когнитивных и эмоциональных навыков детей.
Опубликовано: 02.12.2025
Использование СТЕМ -технологии '' К школе готов '' в образовательной деятельности по физическому развитию
Автор: Киселева Елена Геннадиевна
Использование STEM-технологии « К школе готов »в образовательной деятельности по физическому развитию. Инструктор по физической культуре Киселева Е.Г. Физическое развитие в дошкольном возрасте – пожалуй ,одна из самых важных сфер развития ребенка .Ведь наиболее активно все системы органов развиваются именно в дошкольном возрасте . Использование элементов STEM-образования в образовательном процессе дошкольников , позволяет улучшить показатели здоровья детей и создать благоприятные предпосы
Опубликовано: 30.11.2025
История новогодней игрушки
Автор: Ульянова Джамиля Асатуллаевна
Введение (Звучит праздничная музыка, на экране появляются кадры ёлок с игрушками) Воспитатель: "С наступлением зимних праздников нам вновь напоминают о волшебстве и радости, которую приносит Новый год. Но как возникла традиция украшать ёлку новогодними игрушками? Давайте вместе окунёмся в эту удивительную историю!" Корни традиции (Показаны старинные картины и фотографии) Воспитатель: "Истоки украшения рождественских ёлок уходят в далёкое прошлое. В Германии в XV-XVI веках люди начали стави
Опубликовано: 30.11.2025
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста средствами народной педагогики
Автор: Коновалова Оксана Анатольевна
Роль народной педагогики в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста. Виды педагогических практик.
Опубликовано: 30.11.2025
Современные образовательные технологии в полилингвальном образовании в ДОУ
Автор: Хамзина Альбина Ишдавлетовна
Полилингвальное образование в детском саду – это процесс обучения, ориентированный на развитие навыков владения несколькими языками у детей. В рамках такого подхода дети изучают свой родной язык и, по крайней мере, один или несколько иностранных языков, используя разнообразные приемы и методики, адаптированные к их возрасту и индивидуальным особенностям.
Опубликовано: 29.11.2025
Игра – ключ к развитию: как детские игры формируют фундамент будущего
Автор: Кайшанова Марина Егоровна
Игра занимает значительную часть жизни ребёнка и не может не оказать на разностороннее развитие. В игре развивается мотивационно-потребностная сфера ребёнка, с развитием которой возникают новые мотивы, формирующие цели.
Опубликовано: 29.11.2025
Конспект непосредственной образовательной детальности по экспериментированию с водой
Автор: Манченко Элеонора Николаевна
«Путешествие в волшебную страну» во второй младшей группе. Образовательная область: «Познавательное развитие» Вид деятельности: Познавательно-исследовательская. Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств воды. Задачи: Формировать интерес к элементарной исследовательской деятельности с водой. Материал: Конверт с письмом , большая коробка, костюм волшебника, баночки с водой, гуашь, пищевой краситель, макеты клоунов, ватные диски. Интегр
Опубликовано: 29.11.2025
Круглый стол с родителями по теме «Нравственно-патриотическое воспитание детей»
Автор: Неженцева Виктория Владимировна
Круглый стол, посвященный нравственно-патриотическому воспитанию детей, прошел в младшей группе "Лунтики" и собрал родителей, которые активно участвуют в формировании ценностей и идеалов у своих детей. Основной целью мероприятия было обсудить важность воспитания у детей чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к родным и окружающим.
Опубликовано: 28.11.2025
Цветные клубочки для Колобка
Автор: Буката Мария Геннадьевна
«Лучшее развивающее занятие» для детей первой младшей группы
Опубликовано: 26.11.2025
Как помочь ребенку с ОВЗ быть услышанным
Автор: Соловей Елена Валерьевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 26.11.2025
Осенние посиделки «Хлеб – наш батюшка»
Автор: Рубан Ирина Владимировна
Мероприятие направлено на знакомство детей с традицией гостеприимства – встреча дорогих гостей хлебом с солью. Также, очень важно показать дошкольникам сколько труда вложено в душистый каравай. Это воспитывает бережное отношение к главному достоянию человечества – хлебу, уважение к труду взрослых, как результату чужого труда.
Опубликовано: 26.11.2025
Моя малая Родина
Автор: Бахматова Татьяна Викторовна
Наши современные дети мало знают о своей малой родине, о городе, в котором живут, о стране, особенностях народных традиций, часто бывают, равнодушны к близким людям, также и к товарищам по группе, не всегда сострадательны к чужой беде. Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из важных задач дошкольного образовательного учреждения. К концу дошкольного периода ребенок должен усвоить следующее: нашу Родину населяют люди разных национальностей и народностей; у каждого наро
Опубликовано: 26.11.2025
Памятка по использованию театра теней в домашних условиях
Автор: Сметанина Мария Николаевна
А что, если мы научим вас магии и волшебству? Как? Будем делать домашний театр теней! Мы расскажем о подготовительных этапах и поделимся идеями для спектакля. Подключите к процессу малыша и за дело!
Опубликовано: 26.11.2025
Физкультурное развлечение во второй младшей группе «Зима — веселая пора»
Автор: Рожнова Наталья Евгеньевна
Физкультурное развлечение предназначено для воспитанников второй младшей группы детского сада. Мероприятие направлено на формирование положительного отношения к физической активности и укрепление здоровья детей путем вовлечения их в активные игровые формы деятельности.
Опубликовано: 26.11.2025
Авторские дидактические игры
Автор: Прохорова Ольга Бенционовна
Предлагаемые дидактические игры-пособия помогут детям освоить всё многообразие цветовой палитры и овладеть языком цвета, научат грамотно рассказывать о своих ощущениях, будут способствовать обогащению словаря, дадут толчок развитию воображения и творческой инициативы.
Опубликовано: 26.11.2025
Значение интеллектуальных игр в ДОУ
Автор: Аббязова Римма Дамировна
Интеллектуальные игры в ДОУ
Опубликовано: 24.11.2025
Конспект «Целевая экскурсия». Тема: «Парк КиО»
Автор: Антонова Наталья Васильевна
Целевая экскурсия (с наблюдением, рассуждением, рассказом и практическими заданиями). Задачи: 1.Способствовать обобщению представлений детей об осени как времени года, ее признаках (уменьшением продолжительности дня, понижением температуры воздуха, окрасом листьев на деревьях и др.). 2.Способствовать уточнению и обобщению представлений детей о разнообразии растительного мира в парке, создать условия для практического наблюдения, сравнения деревьев (название, листья по форме, окраске и др.). с
Опубликовано: 24.11.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера