Автор: Сидоревич Татьяна Фёдоровна, Чурилова Ирина Александровна
В статье представлен материал мастер-класса, проведенный для педагогов детского сада, учителем -логопедом и инструктором по физической культуре. На мастер-классе даны теоретические обоснования использования физических упражнений совместно с речевым материалом, они же подкреплены практическими играми и упражнениями.
Автор: Малашихина Валентина Валериевна, Горбатко Татьяна Александровна
На Руси испокон времён считалось доброй традицией устраивать народные гулянья. Ярмарки зародились с незапамятных времён и стали традицией. Мы в детском саду продолжаем эти славные традиции
В данной статье воспитатель делится опытом работы экологического воспитания старших дошкольников, используя проектную деятельность. Проект "Природа родной Якутии" включает ряд мероприятий, проведенных с детьми и родителями в группе компенсирующей направленности в ДО.У "Улыбка"
Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не в учебных занятиях, а в ведущей и главной деятельности дошкольника – в игре.
Занятие по математике в старшей группе. Программное содержание:
Выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.
Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно.
Совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов;
Совершенствовать умение анализировать объекты и вычленять из представленного ряда лишний по характерному признаку;
Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в простр
В данной статье рассматривается важность развития эмоционального интеллекта в раннем возрасте, возрастные особенности восприятия и выражения эмоций, типичные эмоции, которые испытывают малыши, основные трудности, с которыми сталкиваются дети в понимании своих чувств. Особое внимание уделяется методам обучения ребенка пониманию своих чувств. Обсуждается роль родителей в формировании эмоционального интеллекта ребенка. Статья будет полезна родителям малышей, воспитателям, воспитателям детских садов,
Автор: Лубашкина Анна Алексеевна, Юманова Роза Николаевна
Разговор о войне с детьми — это сложная, но важная задача, особенно для старших дошкольников, которые уже проявляют интерес к истории и событиям, выходящим за рамки их повседневной жизни. Подход к этой теме должен быть крайне деликатным, учитывая эмоциональную уязвимость детей, их ограниченный жизненный опыт и склонность к конкретному мышлению. Важно помнить, что цель не напугать или травмировать, а сформировать понимание ценности мира, сострадания и уважения к памяти героев.
В статье приводится краткий экскурс исследований ведущих деятелей отечественной и российской педагогики по вопросам адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. На основе анализа нормативно-правовых источников, выявлена актуальность работы педагога в данном направлении. На основе исследований в данной области, по вопросам разработок игрового сопровождения детей раннего возраста во время адаптации ребенка к детскому саду, условно обобщены и выделены категории адаптационных игр, кот
Конспект занятия познавательного развития в подготовительной группе "Прогулка в Эрмитаж" направлен на расширение представлений детей о истории и архитектуре родного города Санкт-Петербурга.
Автор: Гуль Анна Александровна, Гольбек Татьяна Александровна
Поисковая активность, выраженная в потребности исследовать окружающий мир, заложена генетически, является одним из главных и естественных проявлений детской психики.
Автор: Авсеенко Екатерина Михайловна, Утенкова Людмила Николаевна
Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Мир животных чрезвычайно привлекателен и животные в доме - важный фактор воспитания. Это не удивительно, ведь каждой матери и каждому отцу хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми. По словам ученого «Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу». Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними п
В современной системе дошкольного образования познавательный интерес играет ключевую роль. Данный этап развития отличается ярко выраженным желанием ребёнка изучать окружающий мир, узнавать новое и получать разнообразные впечатления. В этот период важно поддерживать и развивать стремление дошкольников к познанию – это одна из приоритетных задач, обусловленная как требованиями нормативных документов, так и запросами современного общества, нуждающегося в инициативных, любознательных и самостоятельны
В статье освещается проблема развития мышления старших дошкольников 5-7 лет. Авторами разработана форма педагогического исследования, которая представляет собой совокупность понятий о развитии мышления и его взаимосвязи со всеми когнитивными процессами в ходе музыкального занятия и в условиях НОД. Сделаны выводы об актуальности темы исследования.
Ключевые слова: мышление, старшие дошкольники, развитие, процесс обучения, логические упражнения.
Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период для развития навыков речевого общения детей, осознания себя и окружающего мира. С помощью родного языка дети приобщаются к материальной и духовной культуре, получают знания об окружающем мире.
Понимание смысла крылатых слов и выражений (фразеологизмов) является актуальным в формировании образной речи дошкольников. Ведь крылатые выражения находят свое отражение в произведениях художественной литературы, сказках, стихах, разговорной речи, которые
