Знакомство с Арктикой (7 чудес Арктики)
Автор: Абдуллоева Мастона Абдужамоловна, Климова Оксана Андреевна
Целью данной статьи является представление результатов работы подготовительной группы по изучению Арктики, а также выделение семи наиболее выдающихся ее особенностей, которые мы назвали "7 чудес Арктики".
Опубликовано: 22.09.2025
Роль игр в экологическом воспитании дошкольников
Автор: Куксина Илона Яковлевна
Экологические игры в детском саду имеют важное значение для формирования у детей экологической культуры, любви к природе, бережного отношения к ресурсам и осознанного поведения по отношению к окружающей среде. Через игровую деятельность у детей развиваются наблюдательность, любознательность, расширяется кругозор, закрепляются знания о природе и формируется эмоциональная связь с окружающим миром.
Опубликовано: 22.09.2025
Воспитание духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с традициями народной культуры
Автор: Рубан Ирина Владимировна
В дошкольном детстве закладываются основы личностной культуры человека, его приобщение к духовно-нравственным ценностям. В статье раскрывается тема знакомства детей старшего дошкольного возраста с традициями народной культуры посредством народных праздников.
Опубликовано: 22.09.2025
Взаимодействие ДОУ и семьи посредством театрализованной деятельности- залог успешной адаптации ребенка
Автор: Зорина Ирина Ивановна
Работа выполнена для одного из профессиональных конкурсов, является авторской разработкой и итоговой частью проекта по адаптации к ДОУ детей младшей группы.
Опубликовано: 22.09.2025
Конспект занятия по обучению к культуре русского языка на тему «Игрушки»
Автор: Cысолятина Вероника Андреевна
Активизировать и расширять словарный запас по теме «Игрушки». Закрепить понимание наречий, выражающих пространственные отношения: слева, справа, посередине, около, между, внизу, вверху.
Опубликовано: 22.09.2025
Система руководства педагогической практикой студентов в ДОУ педагогом-наставником
Автор: Боробова Галина Сергеевна
Формирование у студентов-практикантов профессиональных компетенций и плавный переход от теоретических знаний к самостоятельной педагогической деятельности.
Опубликовано: 22.09.2025
Путешествие снеговика в страну «Математику
Автор: Пушкарева Ирина Вильгельмовна
Цель: Закрепить счет в пределах десяти. Задача: 1. Закреплять знания о геометрических фигурах. 2. Закреплять знание порядка цифр, умение находить соседние цифры. 3. Развивать умение находить заданный объект по признаку объекта. 4. Закреплять умение детей составлять рифмованные строчки по модели. 5.Развивать представления о числах у детей старшего дошкольного возраста , через обучение составлению математических лимериков Развивать внимание, память, речь, мышление, творческие способности
Опубликовано: 20.09.2025
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие по русской народной сказке «Гуси - лебеди»
Автор: Гревцева Татьяна Николаевна
Цель: Формирование у детей элементарных математических представлений закрепление полученных знаний на занятиях. Задачи: Образовательные задачи: • проверить прочность усвоения детьми знаний, умений и навыков, сформированных на занятиях; • закрепить навыки детей порядкового счёта в пределах 10 и обратный счёт, счёт чётный и нечётный; • Закрепить умение соотносить цифру с количеством; Развивающие задачи: • развивать умение правильно отвечать на поставленный вопрос; • развивать связанную речь
Опубликовано: 17.09.2025
Работа с родителями в ДОУ: Ключ к успеху
Автор: Логинова Инна Сергеевна
Работа с родителями в детском саду – это важная часть воспитательного процесса. Ведь кто лучше знает ребёнка, чем его собственные мама и папа? А значит, объединение усилий педагогов и семьи – это прямой путь к гармоничному развитию малыша. Главная цель тут – установить доверительные отношения. Чтобы родители не боялись задавать вопросы, делиться своими переживаниями и активно участвовать в жизни группы. Как это сделать? ✔️Родительские собрания – это база, но не стоит ограничиваться тольк
Опубликовано: 17.09.2025
Система работы с семьей дошкольника с ОВЗ, воспитывающегося в инклюзивной группе
Автор: Янгаева Ольга Константиновна
Инклюзивное дошкольное образование – это особая образовательная практика, целью которой является интеграция детей с ОВЗ в детские сады и группы, создающие условия для полноценного участия всех воспитанников в образовательной деятельности и социальной жизни. Семья играет решающую роль в жизни ребенка, особенно если он посещает инклюзивную группу. Инклюзивное образование предполагает интеграцию детей с особыми потребностями в образовательную среду, что требует особой системы взаимодействия между
Опубликовано: 17.09.2025
Приключение в море Дошколят
Автор: Золотникова Ольга Владимировна
конспект итогового занятия в группе компенсирующей направленности (старший возраст)
Опубликовано: 17.09.2025
Организация совместной образовательной деятельности педагога и ребенка в режиме дня
Автор: Ионова Ирина Алексеевна
Методическая разработка направлена на повышение уровня освоения воспитанниками программного материала по всем направлениям развития. Методическая разработка предназначена для старшего воспитателя дошкольной организации с целью отслеживания использования воспитателем разнообразных форм организации совместной образовательной деятельности в режиме дня. Материалом может воспользоваться и воспитатель при календарном планировании. В методической разработке описываются задачи по пяти направлениям раз
Опубликовано: 15.09.2025
Роль дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Болюх Елена Евгеньевна
Нарушения развития речи дошкольника значительно осложняет обучение математике. В статье раскрывается роль дидактических игр при формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. А также представлены некоторые дидактические игры, которые используются в работе старшей группы для детей с тяжелыми нарушениями речи при формировании элементарных математических представлений, в большей степени те игры, которые были изготовлены само
Опубликовано: 15.09.2025
Конкурс чтецов «Заповедная Россия»
Автор: Распопова Марина Геннадьевна
Конкурс "Заповедная Россия" направлен на патриотическое и культурное воспитание, развитие речи и любви к литературе.
Опубликовано: 15.09.2025
Сценарий досуга «Фронтовые письма»
Автор: Осипова Татьяна Викторовна
Материал разработан для проведения досуга для детей старшего дошкольного возраста. Направлен на развитие в дошкольников гражданской позиции, патриотического чувства, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 15.09.2025
Консультация для родителей «Читаем детям сказки»
Автор: Ананьева Екатерина Владимировна
В данной методической рекомендации, написанной для родителей, раскрывается важность чтения детям сказок.
Опубликовано: 15.09.2025
Патриотическое воспитание в детском саду
Автор: Стопчатая Оксана Николаевна, Печкина Ксения Владимировна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня чрезвычайно важна и актуальна, в том числе на этапе дошкольного детства. В статье описан опыт работы по данному направлению.
Опубликовано: 13.09.2025
Сценарий игровой ситуации с воспитанниками для проявления детьми инициативы и самостоятельности в специально созданном развивающем пространстве группы ДОО
Автор: Пронюшкина Нина Валентиновна
Тема: Путешествие в сказку «Репка» Цель: создание условий для проявления детьми инициативы, самостоятельности и творческого мышления в специально организованном развивающем пространстве. Задачи: развивать умение детей планировать и организовывать свою деятельность; формировать навыки работы в команде; побуждать к поиску нестандартных решений,воспитывать самостоятельность, уверенность в себе и своих силах; расширять кругозор, словарный запас детей, ролевую речь.
Опубликовано: 13.09.2025
Игра как главный способ обучения дошкольников
Автор: Тарарова Татьяна Валерьевна
Статья о том, что такое игра для маленьких детей и о том, как играя, ребенок развивается и познает мир.
Опубликовано: 13.09.2025
Игра как ведущая деятельность дошкольников
Автор: Тарарова Татьяна Валерьевна
Статья о том, что игра является естественной и ведущей формой деятельности детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.09.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера