Сенсорные игры для детей с особыми потребностями: как помочь чувствовать, понимать и развиваться
Автор: Тарарова Татьяна Валерьевна
Статья о сенсорных играх. Почему сенсорика так важна. Как организовать сенсорные игры в детском саду.
Опубликовано: 13.09.2025
Сценарий ''День здоровья''
Автор: Байзигитова Алина Айратовна
Методическая разработка представляет собой сценарий спортивно-оздоровительного досуга для детей среднего и старшего дошкольного возраста «День здоровья с Доктором Айболитом». Сценарий направлен на формирование у детей первоначальных представлений о здоровом образе жизни в игровой, доступной форме. В основе сюжета — вовлечение воспитанников в серию подвижных игр, эстафет и познавательных заданий вместе с любимым литературным персонажем. Разработка интегрирует образовательные области «Физическое ра
Опубликовано: 12.09.2025
Альбом «Моя малая Родина»
Автор: Резан Наталья Васильевна
Основная идея работы - формирование у детей нравственных, патриотических чувств, воспитание гражданственности и патриотизма, а также приобщение дошкольников к истории и культуре родной станицы, местным достопримечательностям. Актуальность работы заключается в сохранении культурных ценностей для современного общества. Фундаментом становления личности является Родина, история народа, семья, родная природа. Наглядный материал, дополненный рассказами воспитателя, позволит повысить мотивацию детей
Опубликовано: 12.09.2025
Рабочая учебная программа 16 июня – 20 июня
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Продолжать развивать художественное восприятие, подводить детей к восприятию произведений искусства (разглядывать и чувствовать); Формировать умение у детей в рисовании, лепке, аппликации изображать простые предметы и явления, передавая их образную выразительность; Формировать у детей умение узнавать знакомые песни, пьесы; чувствовать характер музыки (веселый, бодрый, спокойный), эмоционально на нее реагировать; выражать свое настроение в движении под музыку; Развивать у детей диалогическую ре
Опубликовано: 12.09.2025
ФЛИКЕР – это без сомненья - знак дорожного движенья!
Автор: Челнокова Кристина Сергеевна
Беседа о правилах дорожного движения, о значении светоотражающих элементах в жизни каждого человека, об их видах.
Опубликовано: 12.09.2025
Дифференциация звуков з – ж
Автор: Мартынюк Марина Валериевна
Конспект занятия по звуковой культуре речи в старшей группе
Опубликовано: 12.09.2025
Формирование здорового образа жизни у дошкольников
Автор: Дубровина Елена Михайловна
Здоровый образ жизни (ЗОЖ)– это не просто привлекательные слова!
Опубликовано: 12.09.2025
Консультация для родителей «Рисование нетрадиционными способами»
Автор: Мусатова Жанна Викторовна
Рисовальное искусство обладает многообразием техник и их нужно использовать в работе с детьми.
Опубликовано: 12.09.2025
Образовательное пространство современного занятия в условиях кружковой деятельности
Автор: Митрохина Марина Игоревна
Современное общество развивается с невероятной скоростью, что предъявляет всё более высокие требования к человеку и его здоровью. В этих условиях забота о здоровье населения, особенно детей, становится ключевой задачей государства. Для этого учреждение стремится учитывать психофизиологические особенности детей, их возраст и индивидуальные потребности. Также важно разрабатывать и внедрять здоровьесберегающие технологии, формировать у детей привычку к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 12.09.2025
Маленькие шаги в большой мир: Практические советы по адаптации к детскому саду
Автор: Думкина Светлана Александровна
Адаптация к детскому саду — важный этап в жизни ребёнка и его семьи. В статье рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются дети при первом посещении детского сада. Описаны эффективные методы поддержки и советы для родителей, помогающие облегчить процесс привыкания. Особое внимание уделено эмоциональному состоянию ребёнка и роли воспитателей. Материал поможет понять, как сделать переход в новый коллектив максимально комфортным и безопасным.
Опубликовано: 09.09.2025
Тряпичная кукла как метод коррекции эмоциональных и поведенческих особенностей у детей дошкольного возраста
Автор: Игнатова Юлия Александровна
Данная работа посвящена исследованию использования метода создания и игры с тряпичной куклой в качестве средства коррекции эмоциональных и поведенческих особенностей у детей дошкольного возраста. В сообщении рассматриваются теоретические основы метода, его психологические механизмы и преимущества в работе с детьми дошкольного возраста. Внимание уделяется практическим аспектам внедрения тряпичной куклы в коррекционные программы, а также анализируются результаты применения данного метода на практик
Опубликовано: 09.09.2025
Занятие по обучению грамоте «Путешествие в космос»
Автор: Еримова Татьяна Александровна
Итоговое занятие для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 09.09.2025
Педагогический проект в средней группе «В гостях у сказки»
Автор: Брёхова Светлана Анатольевна
Педагогический проект «В гостях у сказки» направлен на развитие у детей дошкольного возраста интереса к художественной литературе и формирование устойчивого навыка слушания сказок.
Опубликовано: 09.09.2025
Развивающая среда в разновозрастной группе: как создать пространство для всех
Автор: Веденеева Татьяна Александровна
Статья посвящена рассмотрению условий для формирования предметно-пространственной развивающей среды в разновозрастной группе детского сада. В статье рассматриваются основные аспекты организации пространства, включая разнообразие зон для игр и обучения, необходимые адаптации к сезонным изменениям, преимущества совместных проектов, а также важность гуманизации образовательного процесса. Особое внимание уделяется созданию условий для активного участия и развития детей разных возрастов. Актуальность
Опубликовано: 07.09.2025
Территория детства: как зонирование группы может облегчить работу воспитателя
Автор: Нигматуллина Зиля Хамитовна
Почему пространство — это «третий воспитатель»?
Опубликовано: 07.09.2025
Игровые технологии для развития эмоционального интеллекта у дошкольников
Автор: Артемьева Елена Михайловна
Одним из приоритетных направлений в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» ФГОС ДО является развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье. В работе рассматривается творческий педагогический поиск средств и форм работы для формирования эмоционального интеллекта в дошкольном возрасте, который привел автора к интересным педагогическим находкам: определены
Опубликовано: 04.09.2025
Методический материал «Использование устного русского народного творчества в развитии художественно-речевой деятельности детей 4-5 лет»
Автор: Никитченко Алена Андреевна
Методический материал «Использование устного русского народного творчества в развитии художественно-речевой деятельности детей 4–5 лет» разработан для воспитателей, работающих с дошкольниками среднего возраста. Материал направлен на создание условий для формирования и развития связной, выразительной и грамотной речи детей через приобщение их к богатствам устного русского народного творчества: сказкам, потешкам, загадкам, пословицам, скороговоркам, песням и хороводам.
Опубликовано: 04.09.2025
Пальчиковая сказка «В деревне» (с использованием пособия «Радужный бассейн»)
Автор: Сурнова Ирина Валерьевна
Статья посвящена задачам развития мелкой моторики пальцев, согласования речи с движениями, развитию воображения, внимания и памяти у детей. В рамках коррекционной работы особое внимание уделяется воспитанию бережного и заботливого отношения к животным и птицам. Для реализации поставленных задач используется разнообразное оборудование, включая контейнеры с разноцветным рисом, плоскостные репки, прищепки, крышки от бутылок, игрушечные тарелочки и ложечки, пинцеты, наборы деревянных брусочков и игру
Опубликовано: 04.09.2025
Использование инновационных технологий в работе с детьми раннего дошкольного возраста
Автор: Кобцева Светлана Степановна
Инновационная деятельность педагога – это необходимая часть образовательного процесса. Внедрение инноваций означает необходимость воспитателей подстраивать свою деятельность под меняющиеся условия и использовать нестандартные приёмы в образовательных процессах. Работа педагога не должна ограничиваться рамками исключительно старых и проверенных методов, необходимо некоторое разнообразие.
Опубликовано: 04.09.2025
Изготовление настольных игр как один из способов организации досуга детей и подростков с ОВЗ
Автор: Жернакова Елена Григорьевна
В статье поэтапно рассказано об изготовлении настольной игры своими руками. О том, как можно адаптировать свою игру под особенности ребенка, его возможности.
Опубликовано: 04.09.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера