Методический материал «Использование устного русского народного творчества в развитии художественно-речевой деятельности детей 4-5 лет»
Автор: Никитченко Алена Андреевна
Методический материал «Использование устного русского народного творчества в развитии художественно-речевой деятельности детей 4–5 лет» разработан для воспитателей, работающих с дошкольниками среднего возраста. Материал направлен на создание условий для формирования и развития связной, выразительной и грамотной речи детей через приобщение их к богатствам устного русского народного творчества: сказкам, потешкам, загадкам, пословицам, скороговоркам, песням и хороводам.
Опубликовано: 04.09.2025
Пальчиковая сказка «В деревне» (с использованием пособия «Радужный бассейн»)
Автор: Сурнова Ирина Валерьевна
Статья посвящена задачам развития мелкой моторики пальцев, согласования речи с движениями, развитию воображения, внимания и памяти у детей. В рамках коррекционной работы особое внимание уделяется воспитанию бережного и заботливого отношения к животным и птицам. Для реализации поставленных задач используется разнообразное оборудование, включая контейнеры с разноцветным рисом, плоскостные репки, прищепки, крышки от бутылок, игрушечные тарелочки и ложечки, пинцеты, наборы деревянных брусочков и игру
Опубликовано: 04.09.2025
Использование инновационных технологий в работе с детьми раннего дошкольного возраста
Автор: Кобцева Светлана Степановна
Инновационная деятельность педагога – это необходимая часть образовательного процесса. Внедрение инноваций означает необходимость воспитателей подстраивать свою деятельность под меняющиеся условия и использовать нестандартные приёмы в образовательных процессах. Работа педагога не должна ограничиваться рамками исключительно старых и проверенных методов, необходимо некоторое разнообразие.
Опубликовано: 04.09.2025
Изготовление настольных игр как один из способов организации досуга детей и подростков с ОВЗ
Автор: Жернакова Елена Григорьевна
В статье поэтапно рассказано об изготовлении настольной игры своими руками. О том, как можно адаптировать свою игру под особенности ребенка, его возможности.
Опубликовано: 04.09.2025
Поддержка детской инициативы в старшем дошкольном возрасте через организацию развивающей предметно-пространственной среды
Автор: Бормашева Анна Анатольевна
Детский сад - это место, где ребёнок получает опыт широкого эмоционально- практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Одним из способов поддержки детской инициативы и самостоятельности является создание предметно-пространственной среды (РППС), которая является частью целостной образовательной среды.
Опубликовано: 04.09.2025
Приобщение детей к православной культуре через ознакомление с христианскими праздниками
Автор: Ильина Светлана Геннадьевна
В настоящее время вопрос духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения стоит очень остро, так как многие родители не знают свою историю, нет связи с прошлым. Возрождение духовности и культуры в современном обществе необходимо, и такая работа должна начинаться уже с дошкольного возраста. Заложенная именно в этот период любовь к родному языку, к родной природе, уважение к традициям своего народа и старшему поколению очень значимы для духовного развития ребенка. Знакомство с православными
Опубликовано: 02.09.2025
Творческие мастерские как форма образовательной деятельности в детском саду
Автор: Ильина Светлана Геннадьевна
В данной статье мы хотим подчеркнуть важность развития творческой деятельности у детей как фактора общего личностного развития и роста. Сущность современного личностно – ориентированного процесса дошкольного образования состоит в процессе накопления ребенком такого конкретного субъектного опыта, который содержит средства и способы взаимодействия с миром и благодаря этому расширяет возможности ребенка активно и творчески участвовать в этом взаимодействии и, к тому же, побуждает его к приобретению
Опубликовано: 02.09.2025
Формы взаимодействия ДОУ с родителями
Автор: Авясова Айдина Салаватовна
Решение современных задач воспитания и образования детей дошкольного возраста в процессе совместной деятельности родителей и педагогов. Работа с семьёй должна учитывать современные подходы к этой проблеме-главная тенденция обучать родитель самостоятельным решениям жизненных задач, это подразумевает изменение системе "воспитатель -родитель " , требует усилий от педагогического коллектива ДОУ.Для эффективности взаимодействия педагога с семьёй недостаточно диагностики и желания сотрудничать. Необход
Опубликовано: 02.09.2025
Конспект ООД «Витраж»
Автор: Альмеева Ираида Геннадьевна
Конструирование фрагментов зАмка из заготовленных коробок по чертежу. Создание витражного рисунка на пластике для окон зАмка с помощью гуаши и клея ПВА с детьми подготовительной группы.
Опубликовано: 02.09.2025
Конспект занятия по ФЭМП «Путешествие лягушат»
Автор: Синицына Александра Сергеевна
«Занятие для закрепления знаний детей старшей группы по ФЭМП, геометрические фигуры и счёт от 1 до 10 (ориентирование на альбомном листе)»
Опубликовано: 02.09.2025
Программа театральной студии для детей 3-5 лет «Театральная забава»
Автор: Диденко Ольга Александровна
Кукольный театр доставляет детям много радости и удовольствия и создает у них хорошее настроение. При этом кукольный театр нельзя рассматривать, только как развлечение, это один из самых интересных видов театрализованной игры. Мир кукольного театра располагает большими возможностями, так как он воздействует целым комплексом средств. В театрализованных играх ребенок усваивает содержание произведения, логику и последовательность событий, знакомится с ярким и выразительным языком, обогащая свой слов
Опубликовано: 28.08.2025
Проект по созданию «Маршрутов выходного дня по памятным местам Родного края» и Виртуальных экскурсий
Автор: Чекалина Людмила Александровна
Актуальность: Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из самых важнейших звеньев системы воспитательной работы. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, улице, семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству. Под руководством взрослых у детей постепенно формируются элементы патриотических и гражданственных чувств. Дошкольникам, особенно детям старшего возраста, доступно чувст
Опубликовано: 28.08.2025
Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Симанова Наталья Александровна
Статья о работе пос детьми с использованием нетрадиционных техник рисования
Опубликовано: 26.08.2025
Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе «Зимующие птицы»
Автор: Низамова Елена Андреевна
• Учить детей узнавать и называть птиц по внешнему виду • Развивать интерес к наблюдению за птицами, не мешая птицам при этом • расширение и активизация словаря детей по теме, закрепление в речи названий зимующих птиц, их частей тела; • закрепление обобщающего понятия «Зимующие птицы». • Воспитывать бережно, доброжелательное отношение к птицам, формировать желание заботится о птицах в зимний период.
Опубликовано: 25.08.2025
ОД «День славянской письменности»
Автор: Шадыева Анна Ивановна
Конспект занятия в подготовительной группе ко дню славянской письменности.
Опубликовано: 25.08.2025
Научная статья: Физическое развитие детей дошкольного возраста в группах оздоровительной направленности
Автор: Бакина Татьяна Петровна
Научная статья: Физическое развитие детей дошкольного возраста в группах оздоровительной направленности Данная статья посвящена анализу особенностей физического развития детей в указанных группах и разработке рекомендаций для педагогов и родителей, направленных на оптимизацию данного процесса.
Опубликовано: 25.08.2025
Конспект открытого интегрированного занятия в старшей группе. Тема: «Путешествие Мишки - Топтыжки»
Автор: Маркова Анна Ивановна
Формирование представлений о разнообразии природы России; ее территории, используя авторские игры В.В.Воскобовича.
Опубликовано: 25.08.2025
Контрольно – учетное занятие воспитателя на тему: «Математическое путешествие»
Автор: Коновалова Наталия Геннадьевна
Цель: Формирование математических способностей через игровую деятельность. Задачи: Образовательные: Обобщить и систематизировать знания, полученные детьми в течение учебного года. Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно, решать задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов. Совершенствовать умение анализировать объекты и вычленять из представленного ряда лишний по характерному признаку. Ра
Опубликовано: 22.08.2025
Дидактическая игра «Мамины помощники»
Автор: Назарова Елена Юрьевна
Название игры: Дидактическая игра "Мамины помощники". Данное пособие позволяет закрепить знания детей о разнообразии одежды и цветах; развивать умение последовательно и правильно располагать вещи по карточкам и картинкам, развивать память, внимание, усидчивость, мышление и мелкую моторику.
Опубликовано: 22.08.2025
Конспект итогового интегрированного занятия в средней группе «В поисках сокровищ»
Автор: Громыко Татьяна Анатольевна
Дети ищут сокровище, но чтобы их найти надо пройти испытание на разных островах
Опубликовано: 22.08.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера