Формирование усидчивости у детей дошкольного возраста
Автор: Острикова Ольга Алексеевна
Усидчивость- это умение произвольно сосредоточиться на чем-то интересном или даже неинтересном и способность в течение определенного периода времени сохранять высокий уровень внимания. Это основа основ для правильного психологического взросления. Игры на развитие усидчивости
Опубликовано: 06.11.2022
Технологическая карта занятия «Чудесные истории про зайца по имени Лек»
Автор: Пивоварова Елена Геннадьевна
В работе представлена технологическая карта занятия «Чудесные истории про зайца по имени Лек»
Опубликовано: 06.11.2022
Формирование представлений детей дошкольного возраста о многообразии животного мира на основе моделирования
Автор: Минина Юлия Анатольевна
Освоение детьми основ экологической культуры во многом зависит от воспитателя детского сада: от его экологической и методической грамотности, понимания важности экологического воспитания в формировании личности воспитанников, от умений создавать условия для подобной работы, увлечь детей и увлекаться этими проблемами самому. Хорошим подспорьем в этом является метод моделирования.
Опубликовано: 06.11.2022
Лего-технология в развитии речи дошкольников
Автор: Чижова Анастасия Михайловна
Для всех не секрет, что Речь является одним из обязательных и незаменимых компонентов общения людей. А уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически мыслить, у него достаточно развиты память и внимание, мышление и связная речь.
Опубликовано: 06.11.2022
Русская народная игра «Бирюльки
Автор: Новикова Ольга Николаевна
В статье рассказывается об опыте изготовления детьми русской народной игры «Бирюльки»
Опубликовано: 06.11.2022
Методические рекомендации для работы в технике Друдлы для старших дошкольников
Автор: Коньякова Татьяна Николаевна
Развитие воображения, альтернативного мышления, творческих способностей детей является важной задачей современного образования. Согласно психологопедагогическим исследованиям, все дети так или иначе одарены от природы, а развивать их способности возможно, посредством различных технологий, где важен сам процесс, а не конечный результат и его оценка. Для решения этих задач используется современные методы, одним из которых является техника «Друдлы».
Опубликовано: 02.11.2022
Приёмы накопления дошкольником субъективного опыта в совместной двигательной деятельности
Автор: Дранова Светлана Федоровна
Методическая разработка
Опубликовано: 02.11.2022
Развитие речи детей раннего возраста в режимных моментах
Автор: Самохвалова Юлия Сергеевна
Сообщение на семинаре-практикуме воспитателей «Технологические аспекты в деятельности воспитателей групп раннего возраста для детей от 1 года до 3 лет»
Опубликовано: 02.11.2022
Методическая разработка организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Кулинарная академия»
Автор: Капустина Ирина Борисовна
В этой разработке отражено ознакомление детей с азами правильного питания, а также приготовления здоровой пищи. Приобщение детей к реальным трудовым усилиям с получением результата в разнообразных трудовых процессах; формирование первичных представлений о труде повара, его роли в обществе и жизни каждого человека. Обучение детей элементарному приготовлению пищи.
Опубликовано: 02.11.2022
Конспект занятия по образовательной области ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Веселое путешествие»
Автор: Чугунная Светлана Александровна
Конспект занятия по образовательной области ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Веселое путешествие» с использованием интерактивной доски.
Опубликовано: 02.11.2022
Конспект открытого занятия «Спелые яблоки» для среднего возраста
Автор: Драга Ольга Владимировна
Развивать у детей эстетическое восприятие, способность передавать характерные особенности художественного образа. Воспитывать художественный вкус.
Опубликовано: 02.11.2022
Конспект НОД по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста «У Айболита в гостях»
Автор: Девизорова Жанна Ивановна
Конспект НОД по ФЭМП с использованием дидактических игр.
Опубликовано: 02.11.2022
Использование технологии «Синквейн» при обучении детей дошкольного возраста
Автор: Шубина Ксения Игоревна
Эффективность применения технологии «синквейн» при обучении старших дошкольников. Варианты интерактивной игры с использованием технологии «синквейн»
Опубликовано: 02.11.2022
Духовно - нравственное воспитание как основа воспитания личности дошкольника, на примере исторических героев
Автор: Рожкова Ольга Олеговна
Образовательный проект, в котором система духовно-нравственного воспитания проходит через все образовательные сферы и формы деятельности и обеспечивает единство развивающих, обучающих и воспитательных целей и задач. Цикл занятий дает представление о том, как жил Александр Невский, о его личности, а самое главное он становится детям другом и примером. Нашим русским великим супергероем, которому хочется подражать. Это дает возможность приобщать детей к общечеловеческим нравственным ценностям, фо
Опубликовано: 02.11.2022
Речевые игры и упражнения как разновидность дидактических игр
Автор: Гарибян Анна Сергеевна
В статье даётся характеристика дидактических игр, её разновидности, структура и характеристика стадий развития этих игр, выделены особенности применения дидактических игр в развитии речи детей на разных возрастных группах, предположены в таблице классификации детских игр.
Опубликовано: 02.11.2022
Конспект непосредственно образовательной деятельности по реализации образовательной области «Познавательное развитие» в старшей группе на тему «Путешествие по сказкам»
Автор: Овчинникова Елена Владимировна
математическое и сенсорное развитие детей старшего дошкольного возраста с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»
Опубликовано: 02.11.2022
Интерактивная сказка «Как бабушка Галя пирог пекла»
Автор: Колесникова Татьяна Юрьевна, Анисимова Наталья Михайловна, Васильева Маргарита Евгеньевна
Сказка рассчитана на самых маленьких воспитанников детского сада первую младшую группу. Сказка проходит с активным участием малышей. Используется интересная методика с бусами.
Опубликовано: 31.10.2022
Образовательный проект «Малыши-пешеходы» для детей 1 младшей группы
Автор: Мамонтова Людмила Александровна
Знания правил дорожного движения (ПДД) для детей жизненно необходимо. Ребенку очень трудно понять, насколько опасен автомобиль. Зачастую причиной транспортных происшествий являются дети. И это связано с незнанием детьми ПДД, а также детям дошкольного возраста преемственно неумение управлять своим поведением и предвидеть опасность на дороге, поэтому дети безмятежно перебегают дорогу. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому изучение Правил дорожного движения,
Опубликовано: 31.10.2022
Создание и использование моделей в экологическом воспитании согласно ФГОС
Автор: Заблоцкая Нина Геннадьевна
Моделирование позволяет раскрыть важные особенности объектов природы и закономерные связи, существующие в ней. На этой основе у детей формируются обобщённые представления и элементарные понятия о природе. Пословица: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня – и я пойму». Использование моделирования является тем самым средством вовлечения, которое формирует целостное представление детей о природе, способствует пониманию детьми взаимосвязей в природе и с природой, вызывает
Опубликовано: 31.10.2022
Методическая разработка занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Журавли»
Автор: Гарунова Лили Ибадовна
Занятие по развитию речи для старшей группы на тему «Журавли» с элементами аппликации. Краткое описание некоторых видов журавлей. Учить детей составлять рассказ -описание птицы.
Опубликовано: 31.10.2022
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера