Цель: побуждать детей к продуктивной работе и стимулировать активность в помощи друг другу.
Задачи:
-упражнять в умении пользоваться шаблонами при изготовлении симметричных деталей (цветов);
-развивать умение складывать лист бумаги пополам;
-закреплять знания о цветах;
-воспитывать аккуратность при работе с бумагой.
Конспект занятия по развитию речи «Прогулка по осеннему лесу» направлен на формирование грамматического строя речи у детей старшей возрастной группы. Он был реализован на открытом мероприятии для педагогов дошкольных отделений комплекса.
Учить детей импровизировать при помощи мимики, жестов, движений. Учить узнавать и называть атрибуты врача: халат, шапочка, трубка-фонендоскоп ,шпатель для осмотра горла, градусник, шприц. Активизировать в речи детей прилагательные, глаголы,образные выражения.
Создать хорошее настроение, воспитывать желания к стремлению вести здоровый образ жизни. Доброту, отзывчивость. Чувство товарищества, умение слушать воспитателя и товарищей. Желание и умение работать в коллективе. Развивать интилектуальн
Конспект занятия по развитию речи
в старшей группе «Путешествие в страну умных игр»
Цели: закрепление знания детей по лексической теме «Дикие животные».
Задачи:
расширять и закреплять словарь по теме,
упражнять в подборе определений,
продолжать учить разгадывать загадки,
развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику,
закреплять умение составлять рассказ – описание,
воспитывать бережное доброе отношение к животным.
Всестороннее творческое развитие полезно и нужно всем детям. Но далеко не все дети любят рисовать, а вот техника рисования штампами, нравится всем без исключения детям и даже взрослым.
Рисуя этим способом, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется ИНТЕРЕС, а вместе с тем и ЖЕЛАНИЕ
Закрепить умение узнавать и выражать эмоции, эмоциональные состояния в мимике. Развивать саморегуляцию воспитанников через прослушивание музыкальных произведений и выражать свое состояние в танце. Способствовать сплочению детского коллектива и установлению положительного эмоционального настроя в группе. Сохранение здоровья воспитанников через игры и релаксацию. Формировать доброжелательные и равноправные отношения между сверстниками. Упражнять в умении поддерживать беседу, участвовать в коллектив
Конспект занятия "Кубань-люби и знай". Цель:Воспитывать любовь к малой Родине; знакомить детей с жизнью, бытом и культурой Кубанского казачества; развивать познавательный интерес к истории своего народа. Закрепить и обобщить знания детей о своей малой Родине. Прививать детям интерес к истории родного края. Расширять представления о многообразии природы; о труде людей края. Развивать память, внимание, логическое мышление.
Обогащать речь детей, развивать умение использовать в речи предложения,
Дети дошкольного возраста живут в мире сказок. Ребенок может снова и снова слушать любимую сказку и воспринимать достижения героев, как свои собственные. Например, пройдя через череду препятствий в сказочной истории, стать сильнее, выносливее, мудрее, перестать бояться. Поэтому занятия, построенные через сюжеты любимых сказок, не перегружают мозг детей и запоминаются надолго, работая в долгосрочной перспективе.
Ганс Христиан Андерсен — один из самых знаменитых и любимых сказочников мира. Каждый его персонаж обладает уникальным и достоверным характером, будь он хорошим или плохим — неважно. В этой методической разработке я хочу напомнить вам о лучших произведениях этого автора
Проверить наличие витамина С в свежевыжатых соках фруктов и овощей.
Доказать, что раствор йод растворяется (обесцвечивается) в растворе витамина С.
Экспериментальным путем установить содержится ли витамин С в овощах и фруктах.
Закрепить знания о полезных и не полезных продуктах, об овощах и фруктах.
Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях.
Задачи:
Обучающие:
• Закрепить умение выкладывать числовой ряд.
• Совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10.
• Упражнять в порядковом счёте.
• Закреплять знания о днях недели, временах года.
• Закрепить представление о геометрических фигурах, навык группировки фигур по определенным признакам.
• Закрепить пространственные представления: слева, справа, центр, под над.
• Закрепить умение
