Развитие связной речи у детей подготовительной к школе группы посредством использования мнемотехники в условиях реализации ФОП ДО
Автор: Мурыгина Светлана Сергеевна
Приведены результаты внедрения метода мнемотехники для развития связной речи старших дошкольников в условиях реализации ФОП ДО. Описана методика усложнения наглядного материала и практический опыт работы над пересказом рассказа А. Богдарина и заучиванием стихотворения А. С. Пушкина. На основе проведенной педагогической диагностики зафиксирована положительная динамика речевых показателей воспитанников.
Опубликовано: 10.10.2026
Интеллект карты как средство развития познавательных и речевых способностей дошкольников в условиях ДОУ
Автор: Кузнецова Дарья Сергеевна
В статье раскрыта специфика применения интеллект карт (ментальных карт) в дошкольном образовании. Представлены возрастные особенности внедрения метода, практические алгоритмы работы, примеры тем и варианты интеграции в образовательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Материал ориентирован на воспитателей, старших воспитателей и методистов ДОУ.
Опубликовано: 10.10.2026
Осенние листочки
Автор: Рыбкина Оксана Юрьевна
Формировать у детей элементарные представления об осени; развивать мелкую моторику и сенсорное восприятие через работу с пластилином в технике пластилинографии.
Опубликовано: 10.10.2026
Проект: «Интерактивная игра на платформе LearningApps как средство закрепления знаний о ПДД»
Автор: Савенко Инна Викторовна
Создание системы интерактивных игр на платформе LearningApps.org для закрепления и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения.
Опубликовано: 10.10.2026
Сценарий посвящения дошколят в волонтеры
Автор: Акатьева Лейсян Ильдусовна
Я руководитель первой муниципальной команды волонтеров - дошкольников «Помогаторы». Ежегодно мы проводим обряд посвящения для детей подготовительной группы. В сценарии прописан план посвящения в виде квеста со станциями, обозначающими 5 направлений добровольчества: зооволонтерство, эковолонтерство, патриотическое волонтерство, социальное волонтерство и событийное волонтерство. На каждой станции несколько вариантов заданий. Можно выбрать один или несколько. Главное, чтобы смысл направлений был
Опубликовано: 08.10.2026
Конспект занятия «Робот-Микро»
Автор: Галямова Альбина Дамировна
Познавательное развитие, основы элементарного программирования, речевое развитие.
Опубликовано: 08.10.2026
Мастер-класс по изготовлению подарка из фоамирана
Автор: Колева Гузель Фанузовна
В современных условиях особенно важно укреплять эмоциональную связь ребёнка со значимыми взрослыми и формировать ценностное отношение к семье. Подарок, сделанный своими руками, для ребёнка — это не просто поделка, а способ выразить тёплые чувства. Совместное творчество даёт дошкольнику опыт социально значимого действия: «я могу порадовать близкого». Работа с фоамираном решает сразу несколько задач: развитие мелкой моторики и зрительно моторной координации, формирование навыков безопасного обращен
Опубликовано: 06.10.2026
Академия математических открытий: авторская программа математического развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Денисова Елена Андреевна
Программа студии «Академия математических открытий» предназначена для детей старшего дошкольного возраста 5–7 лет и направлена на развитие элементарных математических представлений, логического мышления, познавательной активности, исследовательских способностей и интеллектуального потенциала воспитанников. Особенностью программы является организация образовательной деятельности в игровой, исследовательской и проблемно-поисковой форме, где ребёнок выступает в роли юного исследователя и самостоятел
Опубликовано: 06.10.2026
Как дикие животные готовятся к зиме
Автор: Веденеева Светлана Александровна
в презентации рассказывается как различные дикие животные готовятся к зиме
Опубликовано: 06.10.2026
Вариативные формы патриотического воспитания старших дошкольников в контексте новой Федеральной программы
Автор: Зарипова Венера Андреевна
Статья представляет практический опыт патриотического воспитания старших дошкольников в рамках новой Федеральной программы через интерактивные формы работы. Традиционные методы заменены краеведческими квестами, детским волонтерством, мобильными мини-музеями и событийным сотворчеством с семьей. Больше информации доступно на сайте публикации.
Опубликовано: 06.10.2026
Конспект занятия «Россия дружбою сильна!»
Автор: Джумагазиева Жаннат Зарлыхановна
Конспект занятия «Россия дружбою сильна!» разработан для детей старшей группы (5–6 лет) и направлен на формирование представлений о России как о многонациональной стране. В ходе занятия-путешествия дети знакомятся с разнообразием народов, населяющих РФ, их культурой, костюмами и национальной кухней через интерактивные формы работы: викторину «Знатоки Родины», дидактическую игру «Угадай на вкус» и коммуникативное упражнение «Волшебный клубок».
Опубликовано: 06.10.2026
Игрушки из бабушкиного сундучка
Автор: Хакимова Ирина Константиновна
Игры и игрушки - это часть народной традиции. В далёком прошлом с их помощью обучали детей труду, они были необходимы, чтобы передать накопленный трудовой опыт. Игрушки сегодня радуют, удивляют, изумляют и дети острее взрослых ощущают их необычность. Игрушки с незапамятных времён были самой известной и любимой игрушкой русского народа. Они сохранили для нас часть мира наших предков: обряды и предания, которые всегда были важны людям, помогали им выживать и передавать знания о мире из поколения в
Опубликовано: 06.10.2026
Как мы играли в добро: личный опыт внедрения федерального проекта в нашем детском саду
Автор: Гусейнова Ангелина Олеговна
Статья на тему «Как мы «играли в добро»: личный опыт внедрения федерального проекта в нашем детском саду» Когда в начале года нам на педсовете объявили о внедрении федерального проекта «Добрые игры». Хочу поделиться своим опытом —а как воспитатель-практик, который каждый день работает с детьми. Главная сложность, с которой я столкнулась — как говорить с современными детьми о патриотизме, семье и милосердии так, чтобы это не превратилось в скучную лекцию. Дошкольники — самые честные критики. Ка
Опубликовано: 06.10.2026
Какие есть профессии ?
Автор: Матвевнина Светлана Александровна
Направлена на формирование у детей первичных представлений о труде взрослых. Особое внимание уделяется профессиям, с которыми малыши знакомятся в условиях детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, повар, медсестра, прачка, дворник),
Опубликовано: 06.10.2026
Путешествие с мир человека
Автор: Туринцева Алла Алексеевна
Сформировать у дошкольников первичные представления о себе как о человеке: познакомить с основными частями тела и их назначением, закрепить понятия „один – много“, расширить словарный запас (голова, туловище, руки, ноги), а также развить умение анализировать, сравнивать и доброжелательно взаимодействовать со сверстниками
Опубликовано: 06.10.2026
Мастер-класс с родителями и детьми «Семейная фоторамка»
Автор: Семенюк Татьяна Викторовна
Мастер-класс для детей и родителей «Семейная фоторамка» Мастер-класс «Семейная фоторамка» — это увлекательное творческое мероприятие, которое объединит детей и родителей в совместной деятельности. Участники смогут проявить фантазию, создать своими руками оригинальную фоторамку и украсить её по своему вкусу. В процессе работы дети и взрослые будут вместе выбирать материалы, придумывать оформление и воплощать свою творческую задумку. Совместное творчество поможет создать атмосферу тепла, радо
Опубликовано: 06.10.2026
Консультация педагога-психолога для родителей: «Формирование адаптивных возможностей детей раннего возраста к условиям детского сада»
Автор: Халикова Венера Фяритовна
В данной консультации родителям предлагаются рекомендации для успешной дальнейшей адаптации детей к условиям детского сада.
Опубликовано: 06.10.2026
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Город Здоровья»
Автор: Кленкова Альфия Фатиховна
Цель занятия: формировать представления детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Задачи Обучающая задача: • познакомить детей и дать представление о микробах; • расширять представления детей о здоровом образе жизни, о соблюдении правил личной гигиены и режима дня; Развивающая задача: • закреплять знания о витаминах; • развивать речь детей; • совершенствовать умения рассуждать и отвечать полными ответами; Воспитывающая задача: • воспитывать желание заботи
Опубликовано: 03.10.2026
Фразовый конструктор как средство развития связной речи детей раннего возраста
Автор: Левицкая Людмила Николаевна
В данной работе представлен поэтапный опыт работы с фразовым конструктором в группе раннего возраста.
Опубликовано: 03.10.2026
Мастерим вместе: поделки как способ сблизить детей, родителей и воспитателя
Автор: Мальцева Наталья Викторовна
В статье раскрывается потенциал совместного творчества как инструмента выстраивания доверительных отношений между детским садом и семьёй. Автор делится практическими формами работы — от сезонных выставок и мастер‑классов до долгосрочных семейных проектов, — и показывает, как они помогают укреплять эмоциональную связь ребёнка с близкими, снижать тревожность, развивать социальные навыки. Особое внимание уделено преодолению типичных трудностей (нехватка времени, стеснение родителей) и даны конкретны
Опубликовано: 03.10.2026
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера