С самого рождения дети начинают познавать мир -сначала посредством звуков ,образов и телесного контакта с близкими людьми ,затем начинается этап сенсорного развития .Чем больше различных предметов и оборудования будет окружать малыша, тем гармоничнее будет его развитие.
Дошкольное детство в жизни ребёнка играет важную роль в формировании того, каким он станет в будущем. Заложенные в дошкольном детстве образовательные, нравственные приоритеты определяют дальнейший жизненный путь. В статье описан опыт работы как воспитать читателя в ребёнке.
Автор: Матуль Светлана Анатольевна, Маталыго Елена Михайловна
Квест-игра – это одно из самых эффективных и интересных средств развития и воспитания ребенка. В ходе квест-игры у детей происходит развитие по всем областям и реализуются разные виды деятельности: коммуникативная, игровая, художественная, двигательная. Предлагаемый материал направлен на развитие познавательной активности и интереса к сказкам у детей старшего дошкольного возраста.
Конспект комплексного (итогового) открытого занятия в подготовительной группе «Волшебное путешествие в страну Знаний», целью которого является обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности, предусмотренных примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Автор: Тараненко Елена Сергеевна, Яньшина Мария Сергеевна
На сегодняшний день существует множество методик, технологий, с помощью которых можно корректировать процесс развития детей с ОВЗ (РАС). Самая близкая, доступная и увлекательная деятельность дошкольников — игра. Игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринужденной обстановки, установлению психологически адекватной возрасту ситуации общения. В игровой деятельности раскрывается индивидуальность ребенка.
Круги Луллия – одно из средств развития интеллектуально-творческих спо
Данная статья рассматривает важность коммуникативных навыков в жизни каждого человека и особую роль семьи в их развитии. В статье описываются первые шаги в развитии коммуникативных навыков, роль родителей как учителей и моделей для детей, создание положительной атмосферы общения в семье и методы активного вовлечения ребенка в диалоги.
В статье представлен опыт реализации проекта « Что на свете вкуснее всего?». Проект позволяет систематизировать знания у детей о вреде и пользе мороженого, сформировать навык труда, уважительного отношения к труду взрослых, расширить кругозор.
Программа нацелена на детей дошкольного возраста. В процессе обучения воспитанники приобщаются к миру искусства, формируется правильная речь, умение слушать друг друга, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. Развивается воображение, формируется художественный вкус.
В статье говорится об эффективном использовании мультимедийных технологий в педагогическом сопровождении детей в дошкольном образовательном учреждении.
