Занятие «Родная улица моя…»
Автор: Данченко Елена Васильевна
Духовный творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. Он прямо связан с личной духовностью человека, её глубиной. Важнейшим условием эффективности в работе с дошкольниками является понимание их родителями необходимости гражданского воспитания. Предлагаем сценарии игр-занятий для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 04.01.2025
Ранней весной на лесной полянке. В гостях у Лесовичка» Конспект занятия «Математика + Экология
Автор: Панькова Ольга Николаевна
День открытых дверей, открытое занятие для родителей.Старшая логопедическая группа «Березка» Конспект занятия «Математика + Экология» Цели: • Закреплять навыки сложения и вычитания чисел в пределах 10 • Отрабатывать навыки решения арифметических задач на сложение и вычитание • Закреплять понятия «больше» и «меньше», закреплять навыки сравнения чисел • Закреплять навыки ориентирования по схеме на листе бумаги • Развивать логическое мышление детей путем решения логических задач на определен
Опубликовано: 02.01.2025
Профессиональный стандарт педагога
Автор: Юнок Анастасия Петровна
Педагог – ключевая фигура реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя» (К.Д. Ушинский). В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться.
Опубликовано: 02.01.2025
Методическая разработка Квест - игра для детей старшего дошкольного возраста «В поисках портфеля Незнайки»
Автор: Дегнер Ольга Константиновна, Синкевич Светлана Давидовна
Создать условия для позновательного развития детей путем игровой деятельности
Опубликовано: 02.01.2025
Развитие коммуникативных способностей у детей старшей группы
Автор: Петрова Ольга Викторовна
Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста, особенно в старшей группе, является важной задачей для педагогов и родителей. Этот процесс оказывает существенное влияние на личностное развитие ребенка, так как от успешности коммуникативных навыков нередко зависит способность интегрироваться в общество, строить взаимоотношения с окружающими и добиваться успеха в различных сферах жизни.
Опубликовано: 29.12.2024
Организация работы по подготовке к обучению грамоте детей 4-5 лет через педагогическое проектирование
Автор: Низовцева Инна Геннадьевна
С множеством проблемных моментов сталкиваются воспитатели при подготовке к обучению грамоте детей 4-5 лет. Один из них – отсутствие разработанной системы. Чтобы выстроить свою систему подготовки к обучению грамоте, мы разработали проект под названием «Два дружных медвежонка».
Опубликовано: 29.12.2024
Использование инновационных технологий в экологическом воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Шенкевич Светлана Александровна, Ефимова Светлана Николаевна, Беловолова Владислава Юрьевна
Проблемы экологического воспитания подрастающего поколения уже ни один год волнует педагогов. Основы экологического воспитания закладываются в дошкольном возрасте и уже у взрослого человека преобразуются в прочные убеждения [3]. Возможно ли уже в детском саду сформировать у детей экологическое сознание, сформировать систему экологических представлений и понятий легко и не навязчивым образом? Экологическое воспитание в ДОУ направлено на формирование у детей первичных представлений о живой и нежив
Опубликовано: 28.12.2024
Картотека ТРИЗ-игр в детском саду
Автор: Никольская Екатерина Андреевна, Байкова Изабелла Алексеевна, Сошина Галина Николаевна, Ефименко Татьяна Юрьевна
Статья представляет собой методическое руководство по применению ТРИЗ-игр в дошкольных учебных заведениях с целью развития у детей способности к классификации, системному мышлению и пониманию процессов изменений объектов. Основная идея работы заключается в том, что игровые методы активизируют мышление детей, способствуя их обучению через увлечение и практическое взаимодействие с материалом. Структура статьи делится на несколько частей в зависимости от целей и задач каждой игры. Обсуждаются игр
Опубликовано: 27.12.2024
Конспект досуга на тему «Путешествие чудесного зернышка»
Автор: Мухаметшина Гульнара Амирьяновна
Занятие разработано с целью формирования у воспитанников осознанного понимания цены хлеба, уважительного отношения к труду людей, вырастивших его.
Опубликовано: 25.12.2024
Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Власова Ирина Викторовна
В статье обобщен опыт взаимодействия с родителями педагога-воспитателя
Опубликовано: 25.12.2024
Важность правильного дыхания в логопедической работе
Автор: Стаканас Елена Алексеевна
В данной статье мы рассмотрим, почему правильное дыхание так важно для успешного развития речи и какие методы используются для его коррекции.
Опубликовано: 25.12.2024
Работа с визуальным планшетом с детьми с ограниченными возможностями здоровья (РАС)
Автор: Пожогина Людмила Владимировна, Модестова Елена Викторовна
Визуальный планшет — это использование зрительных стимулов (картинок, надписей, пиктограмм и т.п.) для улучшения восприятия, запоминания и понимания информации. Визуальный планшет мотивирует ребёнка к совершению малознакомой деятельности, к обучению навыкам и умениям, которых у ребёнка не было или которые были не развиты. Надо сделать, сделано и конечный результат в виде успешности ребёнка - «Молодец».
Опубликовано: 24.12.2024
Применение мнемотехники в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Копылова Светлана Николаевна, Афанасьева Наталья Юрьевна
В современном обществе вопросы, связанные с формированием речи у детей, становятся все более значимыми. Недостаток взаимодействия между родителями и их чадами, а также пренебрежение к речевым затруднениям способствуют увеличению числа малышей, страдающих от речевых недостатков.
Опубликовано: 24.12.2024
Загорелся домик зайки
Автор: Лымарь Светлана Михайловна, Чугунова Наталия Алексеевна, Дмитриева Ольга Викторовна, Гальченко Ирина Александровна, Коваль Анна Николаевна, Вавилова Ирина Викторовна, Смирнова Татьяна Александровна, Дмитриева Татьяна Анатольевна
Цель: Познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Задачи: Формировать элементарных знаний о пожаре, его последствиях, способах тушения. Дать понятия о профессии пожарного, назначении пожарной машины. Воспитывать чувство осторожности, умение сочувствовать сопереживать, попавшим в беду.
Опубликовано: 24.12.2024
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Учить сравнивать рядом стоящие числа»
Автор: Сердитова Светлана Николаевна
Задачи: Образовательные: - учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какое число больше?», «Какое число меньше?», «На сколько число… больше числа…», «На сколько число… меньше числа…» - продолжать учить определять направление движения, используя знаки – указатели направления движения. - закреплять умение последовательно называть дни недели. Развивающие: - развивать мышление, творческое воображение, память,
Опубликовано: 23.12.2024
Нейройога как способ развития детей с ограниченными возможностями (ОВЗ)
Автор: Киселева Любовь Николаевна
Методические рекомендации предназначены в помощь детям с ограниченными возможностями, в преодолении трудностей в развитии, обучения, поведения. Комплексный метод, сочетающий в себе нейрокоррекционные упражнения, они наиболее действенные, научно обоснованные нейропсихокоррекционные методики, способствующие выявлению и оценке имеющихся резервов мозга, и йогу – благоприятное и гармоничное развитие и оздоровление организма в целом.
Опубликовано: 23.12.2024
Календарно тематическое планирование в подготовительной группе по теме «Правила дорожные знать каждому положено»
Автор: Кекш Людмила Николаевна
• познакомить детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками, строением улицы (пешеходные зоны и проезжая часть); • изучить виды пешеходных переходов, их отличительные признаки, и способы поведения на них; • познакомить с дорожной разметкой («зеброй»); • познакомить с жестами регулировщика (ознакомительно); • сформировать представление о назначении светофора и его сигналах; • формировать представление дошкольников о безопасном поведении на дороге, научить детей предвидеть и избегать
Опубликовано: 23.12.2024
Почему специалисты отказываются работать с детьми, имеющие расстройства аутистического спектра ?(РАС)
Автор: Харитонова Стелла Александровна, Бондаренко Элина Владимировна, Григорьева Ксения Николаевна, Хлынова Анна Борисовна
Статья посвящена исследованию причин, по которым специалисты отказываются работать с детьми, имеющие расстройства аутистического спектра (РАС)
Опубликовано: 23.12.2024
Использование пальчиковых игр с применением нестандартного оборудования для развития речи дошкольников
Автор: Анисимова Елена Николаевна
Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию, чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребёнок говорит. Исследования учёных показали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Чем активнее и точнее движение пальцев у малыша, тем быстрее он начинает говорить. Развитие движений пальцев рук как бы подготавливают почву для последующего формирования речи.
Опубликовано: 20.12.2024
Мастер - класс «Роспись по ткани. В стиле батик »
Автор: Стаканас Елена Алексеевна, Попова Светлана Николаевна
В методической разработке представлено описание мастер-класса по развитию креативного мышления у родителей и детей средствами декоративно-прикладного творчества – роспись ткани в технике « батик».
Опубликовано: 20.12.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера