Как помочь ребенку освоить грамоту
Автор: Сырцова Алена Александровна
В рамках проекта "В мире звуков и букв" дети старшей группы сочинили сказку "Звукоград". Сочиняя, дети вспомнили, что каждый звук живёт в домике, где всегда в окошках горит красный свет(гласные) или синий(согласные твердые) , а есть ещё зелёный (согласные мягкие).
Опубликовано: 17.10.2022
Роль экологической тропы в экологическом воспитании дошкольников
Автор: Харламова Татьяна Николаевна
Экологическое воспитание дошкольников
Опубликовано: 16.10.2022
Воспитание у детей уважительного и заботливого отношения к взрослым
Автор: Шорина Екатерина Сергеевна, Монако Наталья Васильевна
Формирование уважения и чувства принадлежности к семье дошкольников в системе дошкольного образования является одной из важнейших проблем. Преобладающие агрессивные отношения в современном мире все больше проникают в семью и способствуют разобщенности между ее членами. Дети стали грубыми, проводят много времени за компьютерами и телефонами, и не хотят проводить время со своими семьями. Потеряли семейные ценности и традиции. А под час и сами родители, и другие члены семьи мало просвещены в вопроса
Опубликовано: 16.10.2022
Семинар Накопление культурного опыта у дошкольников через проектную деятельность. Экология
Автор: Коваль Елена Вячеславовна
Мир окружающий ребенка- это прежде всего мир природы с её безграничный богатством явлений и красотой
Опубликовано: 16.10.2022
Разностороннее развитие дошкольников в детском саду посредством игр с блоками Дьенеша
Автор: Соболева Евгения Юрьевна
Важнейшая задача детского сада — интеллектуальная подготовка ребёнка к школе. На современном этапе в дошкольных учреждениях используются всевозможные развивающие игры, однако не все они позволяют комплексно формировать у малыша ключевые мыслительные умения. В этом плане эффективным пособием является логический набор Золтана Дьенеша, который развивает дошкольника не только умственно (подготавливает к восприятию математических понятий и будущему изучению информатики), но и даёт ребёнку возможност
Опубликовано: 10.10.2022
Развитие речи у детей 5-6 лет
Автор: Казарина Елена Станиславовна
Данная статья посвящена речевому развитию детей 5-6 лет. Речь не является врождённой способностью, а развивается с момента рождения и до конца жизни. Большое значение для развитие речи имеет жизненная обстановка, в которой воспитывается ребенок. И взрослые которые окружают его должны помочь в обогащение словаря, развитие грамматически правильной речи
Опубликовано: 10.10.2022
Экспериментирование с детьми 6-7 лет
Автор: Минвалиева Олеся Николаевна, Молодова Наталья Владимировна
Современное общество нуждается в активных и творческих гражданах, способных к познавательной самореализации, проявлению инициативности и творчества в решении актуальных задач
Опубликовано: 10.10.2022
Сказкотерапия в дошкольном образовании
Автор: Шрша Гузелия Шефигулловна
Статья посвящена влиянию сказкотерапии на поведение, эмоциональный строй и развитию психического здоровья ребенка.
Опубликовано: 07.10.2022
Презентация опыта работы «Использование цветотерапии, как одной из здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»
Автор: Карасова Наталья Валентиновна
Цветотерапия, одна из здоровьесберегающих технологий, являющаяся способом корректировки психоэмоционального состояния ребенка при помощи определенных цветов.
Опубликовано: 28.09.2022
Детская книга как средство речевого развития детей раннего возраста
Автор: Буракова Евгения Васильевна
Статья посвящена влиянию детской художественной литературы на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Дошкольный возраст является периодом активного усвоения ребенком разговорного языка, становления всех сторон речи: фонетической, лексической и грамматической. Из книги дети младшего дошкольного возраста узнают много новых слов, образных выражений, речь детей обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Литература помогает ребенку излагать свое отношение к прослушанному, используя
Опубликовано: 24.09.2022
Приобщение детей дошкольного возраста к народной культуре Кубани
Автор: Добровольская Наталья Моисеевна, Зиньковская Наталья Валерьевна
Тема обучения и воспитания детей на основе народной культуры в образовательных учреждениях Краснодарского края изучается на протяжении нескольких лет и находит отражение в программных материалах. Важным моментом является то, что изучение народной культуры пробуждает у детей эстетические взгляды, художественный вкус, а также интерес к искусству и народному творчеству. Обращение к этнокультурным традициям и обычаям формирует у молодого поколения уважительное и бережное отношение к культурному насле
Опубликовано: 24.09.2022
Музей «Русская изба» как эффективное средство воспитания любви и интереса дошкольников к народным традициям, культуре и быту
Автор: Черницова Ирина Юрьевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.09.2022
Мастер-класс «Развитие детей раннего возраста в играх с нестандартными изобразительными материалам»
Автор: Сардина Татьяна Витальевна
Нетрадиционные способы рисования позволяют детям быстро достичь желаемого результата .Способы настолько просты, интересны и доступны для детей раннего дошкольного возраста. Рисование для детей- это игра, в которой ребенок может принять участие в изготовлении краски, выбрать сам технику рисования . В отличие от кисти, нестандартные материалы не удерживает большое количество краски, ими хорошо проводить длинные линии, «примакивать», «растирать» или «печатать» по бумаге. Для работы краска должна
Опубликовано: 21.09.2022
Профилактика девиантного поведения студента СПО
Автор: Шумигина Татьяна Николаевна
Вопрос девиантного поведения студента в настоящее время продолжает сохранять тенденцию актуальности, несмотря на то, что в организациях среднего профессионального образования акцент делается не только на практическую подготовку будущего специалиста, но и обеспечения полноценного личностного развития студента как члена общества. Тема профилактики девиантного поведения четко прослеживается в уставных документах колледжа, сопровождающих учебно-воспитательный процесс.
Опубликовано: 15.09.2022
Взаимодействие с социальным кинозалом как одно из направлений работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Рубан Ирина Владимировна
В данной статье раскрываются формы работы ДОУ с социальным кинозалом. Сотрудничество с социальным кинозалом это уникальная возможность решить целый спектр задач, поскольку является новым доступным, привлекательным для детей и взрослых инструментом развития духовно-нравственных ценностей, воспитания подрастающего поколения.
Опубликовано: 14.09.2022
Аналитический отчет о работе за 2021 - 2022 учебный год в первой младшей группе
Автор: Тхазеплова Римма Руслановна
В работе проведен аналитический анализ деятельности первой младшей группы за 2021 – 2022 учебный год.
Опубликовано: 12.09.2022
Сотрудничество с родителями по поддержке коммуникативной инициативы детей старшего дошкольного возраста
Автор: Мотоусова Ольга Владимировна, Сенникова Наталия Анатольевна
В статье рассматривается аспект участия семей в жизни детского сада. Взаимодействие родителей и педагогов носит характер сотрудничества, партнерских взаимоотношений, способствует объединению всех участников образовательных отношений на основе общих интересов, привлекает взрослых к проблемам детей и учит родителей помогать развитию своего ребенка легко, непринужденно и эффективно.
Опубликовано: 07.09.2022
Использование нетрадиционных техник в рисовании: актуальность развития и обобщение личного опыта
Автор: Трегубова Валентина Викторовна
На сегодняшний день использованию нетрадиционной техники рисования уделяется недостаточно внимания. Учитывая современные концепции развития личности ребенка, считаю, что необходимо развивать направление художественно-творческих способностей в процессе рисования нетрадиционными техниками и материалами. Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, подталкивает творческую активность ребенка, учит нестандартно мыслить.
Опубликовано: 03.09.2022
Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе
Автор: Довгаль Юлия Николаевна
В статье рассмотрена проблема и целесообразность приобщения детей дошкольного возраста к чтению художественной литиратуры. Выделена четкая цель педагогической деятельности, состоящая в развитии коммуникативных способностей, через развитие речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой. Особенность этой статьи в том, что предложены конкретные, обоснованные методы и приемы для достижения поставленной цели.
Опубликовано: 01.09.2022
Подготовка обучения грамоте дошкольников
Автор: Кузнецова Наталия Николаевна
Дошкольный курс развития речи и подготовка к обучению грамоте призван обеспечить качественную подготовку детей в начальной школе. Исследования ученых показали, что вводить дошкольников в звуковую систему родного языка нужно со средней группы детского сада.
Опубликовано: 28.08.2022
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера