Хеппенинг- как технология развития интереса детей младшей группы к изобразительному искусству
Автор: Грузда Марина Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 14.01.2023
Лэпбук - как средство развития речи дошкольников
Автор: Соболева Евгения Юрьевна
Лэпбук – это отличный способ закрепления и повторения материалов тематической недели или исследования предмета. Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно, если ребенок визуал). Лэпбук обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех детей.
Опубликовано: 11.01.2023
Особенности воспитания и развития детей раннего возраста в образовательной среде ДОО
Автор: Санжапова Маргарита Николаевна
Ранний возраст это самый важный период жизни человека, когда начинают формироваться самые фундаментальные способности, определяющие дальнейшее развитие человека. В этом периоде жизни каждого человека устанавливаются основные отношения ребенка с миром. Недаром говорят, что до пяти лет закладываются основные качества личности. Читая педагогическую литературу, я заметила для себя, что на особенности воспитания и развития детей раннего возраста в образовательной среде дошкольного учреждения влияют и
Опубликовано: 11.01.2023
Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Кузьмина Майя Андреевна
Все родители детей-дошкольников знают, что дети любят сказки. Родители злятся каждый раз, когда читают одну и ту же любимую сказку. А если родители пропускают часть сказки,то слышатся возмущенные крики ребенка: "Мама, а ты пропустила, где петух зовет кота на помощь!
Опубликовано: 10.01.2023
Опыт педагогической работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Шарипова Наргис Мадвалиевна
В статье рассматривается опыт патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. В ходе работы по патриотическому воспитанию детей, осуществляется интеграция образовательных областей Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В статье речь идет о воспитание любви к Родине , расширение знаний о родной природе, народных традициях и культуры. В ходе патриотического воспитания применялись разнообразные формы и методы работы, которые учитывают возр
Опубликовано: 10.01.2023
Дидактические игры по математике
Автор: Сахабиева Ильвира Мудаеровна
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования дидактических занимательных игр. При этом роль несложного занимательного математического материала определяется с учетом возрастных особенностей детей и задач всестороннего развития и воспитания: активизировать умственную деятельность, заинтересовывать математическим материалом, увлекать и развлекать детей, развивать ум, расширять, углублять математические представления, закреплять полученные знания и умения, упражнять в п
Опубликовано: 10.01.2023
Формирование элементарных естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста
Автор: Пучковская Олеся Владимировна
В данной статье рассматривается формирование естественнонаучных представлений и умений познавать мир у детей дошкольного возраста. Рассматриваются проблемы дошкольников при переходе в школу и как действовать, чтобы этих проблем избежать.
Опубликовано: 08.01.2023
Мастер-класс для родителей «Как правильно знакомить детей с литературными произведениями»
Автор: Яковенко Оксана Юрьевна
Данная статья научит родителей поэтапной работе с художественным текстом, используя любое художественное произведение для развития речи ребёнка.
Опубликовано: 08.01.2023
«Патриотическое воспитание дошкольников» (из опыта работы)
Автор: Буртасова Светлана Николаевна
В статье представлен опыт работы по патриотическому воспитанию Детского сада «Оленёнок» города Салехард
Опубликовано: 01.01.2023
Использование дидактических игр для развитие речи у дошкольников
Автор: Гарибян Анна Сергеевна
Основное направление работы в нашей группы является социализация личности ребёнка через игру. Важно, вовремя исправлять недостатки речи. Дидактическая игра достигнет поставленной обучающей цели при сохраняющемся интересе к ней детей. Дошкольный возраст это время развития речи и овладение правильным звукопроизношением. Игра развивает язык, а язык игру. Главное назначение игр это развитие ребёнка.
Опубликовано: 01.01.2023
Апрельские мероприятия
Автор: Семёнова Анастасия Александровна
Обобщение опыта
Опубликовано: 26.12.2022
Организация театрального мини-музея «Добро пожаловать в сказку!» (из опыта работы)
Автор: Дегтярева Галина Николаевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 26.12.2022
Финансовая грамотность дошкольников
Автор: Мурзагалиева Мария Хамитовна
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. Проблема. Проблема низкой финансовой грамотности в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экономического сознани
Опубликовано: 26.12.2022
Программа «Вдохновение» как вариативная модель для запуска речи детей младшего дошкольного возраста
Автор: Нурмухаметова Лариса Рафиловна
В данной статье раскрываются принципы программы «Вдохновение», описываются технологии работы с неговорящими детьми. Использование центров и детского совета программы «Вдохновение» способствуют общему овладению ребенком речью: обогащению словаря, развитию связной, интонационно и грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитию речевого творчества, звуковой и интонационной культуры речи, формированию навыков коммуникации.
Опубликовано: 25.12.2022
Организация познавательной деятельности старших дошкольников в аспекте подготовки к обучению в школе
Автор: Бозукян Алевтина Рудольфовна
В статье раскрывается поэтапная организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, следствием которой является накопление умственных приемов и операций, необходимых в школьном обучении.
Опубликовано: 21.12.2022
Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у старших дошкольников
Автор: Зуева Людмила Львовна
Избранная тема является актуальной, поскольку невозможно переоценить значение познавательной активности для общего развития дошкольников и формирования их личности.
Опубликовано: 21.12.2022
Развитие аналитико- синтетических способностей дошкольников посредством метода системного оператора
Автор: Семина Наталья Васильевна
Данная статья посвящена обобщению личного опыта по применению метода системного оператора в работе с дошкольниками. В ней говорится о том, что этот метод позволяет развивать аналитико- синтетические способности, так как при работе с системным оператором задействуются все мыслительные операции.
Опубликовано: 19.12.2022
Проект выходного дня с родителями «Новогодний кролик»
Автор: Новикова Ольга Николаевна
По плану проектной деятельности во второй младшей группе мною был разработан проект выходного дня в виде фото-мастер класса для детей и родителей.
Опубликовано: 19.12.2022
Интерактивные игры «Верные друзья»
Автор: Адисова Эльвира Таймасхановна
Обобщение опыта
Опубликовано: 19.12.2022
Проект «3 дня без игрушек» в младшей группе детского сада
Автор: Васильева Мария Михайловна
Опыт работы в проекте «3 дня без игрушек» в младшей группе детского сада. Отзывы родителей, отклик детей, проблемы педагогов, столкнувшихся с поставленными задачами именно в младшей группе
Опубликовано: 18.12.2022
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера