Мастер-класс для родителей «Как правильно знакомить детей с литературными произведениями»
Автор: Яковенко Оксана Юрьевна
Данная статья научит родителей поэтапной работе с художественным текстом, используя любое художественное произведение для развития речи ребёнка.
Опубликовано: 08.01.2023
«Патриотическое воспитание дошкольников» (из опыта работы)
Автор: Буртасова Светлана Николаевна
В статье представлен опыт работы по патриотическому воспитанию Детского сада «Оленёнок» города Салехард
Опубликовано: 01.01.2023
Использование дидактических игр для развитие речи у дошкольников
Автор: Гарибян Анна Сергеевна
Основное направление работы в нашей группы является социализация личности ребёнка через игру. Важно, вовремя исправлять недостатки речи. Дидактическая игра достигнет поставленной обучающей цели при сохраняющемся интересе к ней детей. Дошкольный возраст это время развития речи и овладение правильным звукопроизношением. Игра развивает язык, а язык игру. Главное назначение игр это развитие ребёнка.
Опубликовано: 01.01.2023
Апрельские мероприятия
Автор: Семёнова Анастасия Александровна
Обобщение опыта
Опубликовано: 26.12.2022
Организация театрального мини-музея «Добро пожаловать в сказку!» (из опыта работы)
Автор: Дегтярева Галина Николаевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 26.12.2022
Финансовая грамотность дошкольников
Автор: Мурзагалиева Мария Хамитовна
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. Проблема. Проблема низкой финансовой грамотности в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экономического сознани
Опубликовано: 26.12.2022
Программа «Вдохновение» как вариативная модель для запуска речи детей младшего дошкольного возраста
Автор: Нурмухаметова Лариса Рафиловна
В данной статье раскрываются принципы программы «Вдохновение», описываются технологии работы с неговорящими детьми. Использование центров и детского совета программы «Вдохновение» способствуют общему овладению ребенком речью: обогащению словаря, развитию связной, интонационно и грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитию речевого творчества, звуковой и интонационной культуры речи, формированию навыков коммуникации.
Опубликовано: 25.12.2022
Организация познавательной деятельности старших дошкольников в аспекте подготовки к обучению в школе
Автор: Бозукян Алевтина Рудольфовна
В статье раскрывается поэтапная организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, следствием которой является накопление умственных приемов и операций, необходимых в школьном обучении.
Опубликовано: 21.12.2022
Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у старших дошкольников
Автор: Зуева Людмила Львовна
Избранная тема является актуальной, поскольку невозможно переоценить значение познавательной активности для общего развития дошкольников и формирования их личности.
Опубликовано: 21.12.2022
Развитие аналитико- синтетических способностей дошкольников посредством метода системного оператора
Автор: Семина Наталья Васильевна
Данная статья посвящена обобщению личного опыта по применению метода системного оператора в работе с дошкольниками. В ней говорится о том, что этот метод позволяет развивать аналитико- синтетические способности, так как при работе с системным оператором задействуются все мыслительные операции.
Опубликовано: 19.12.2022
Проект выходного дня с родителями «Новогодний кролик»
Автор: Новикова Ольга Николаевна
По плану проектной деятельности во второй младшей группе мною был разработан проект выходного дня в виде фото-мастер класса для детей и родителей.
Опубликовано: 19.12.2022
Интерактивные игры «Верные друзья»
Автор: Адисова Эльвира Таймасхановна
Обобщение опыта
Опубликовано: 19.12.2022
Проект «3 дня без игрушек» в младшей группе детского сада
Автор: Васильева Мария Михайловна
Опыт работы в проекте «3 дня без игрушек» в младшей группе детского сада. Отзывы родителей, отклик детей, проблемы педагогов, столкнувшихся с поставленными задачами именно в младшей группе
Опубликовано: 18.12.2022
Геймификатор в дошкольном образовании
Автор: Воронова Ирина Павловна
Статья посвящена проблеме вовлечения детей дошкольного возраста в учебно-воспитательный процесс. Современная педагогическая практика активно использует различные информационные компьютерные технологии, среди которых значимое место занимает геймификация. Особенно это актуально для детей дошкольного возраста, так как именно в этот период игра является их основным видом деятельности. Во время игры осуществляется формирование детского интеллекта, становление их психики, закладываются основы коммуника
Опубликовано: 14.12.2022
Художественная литература как средство воспитания этических норм детей дошкольного возраста
Автор: Соболева Евгения Юрьевна
Нравственное воспитание одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявиться позднее, станет его и нашей жизнью. Сегодня мы говорим о необходимости возрождения в обществе духовности и культуры, что непосредственно связано с развитием и воспитанием ребёнка до школы.
Опубликовано: 14.12.2022
Фонематическое восприятие у детей раннего возраста
Автор: Земскова Валентина Леонидовна
Обобщение опыта
Опубликовано: 13.12.2022
Развитие речи детей дошкольного возраста, по средствам дидактической игры
Автор: Грузда Марина Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.12.2022
Актуальность патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Булаева Олеся Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 03.12.2022
Вовлечение родителей (законных представителей) как полноправных участников в образовательный процесс ДОО посредством использования квест - технологии в направлении «физическое развитие
Автор: Елфимова Вероника Ивановна
В статье представлен опыт работы по активному вовлечение семей воспитанников в образовательную деятельность ДОО посредством использования квест – технологии. Проведённые квест –технологии показали, что использование нетрадиционных форм раскрепощают родителей. Отношение педагог-родитель выходят на новый качественный уровень, а также родители начинают принимать активное участие в жизни дошкольного учреждения.
Опубликовано: 03.12.2022
Создание условий в группе для самостоятельной двигательной активности детей
Автор: Гарибян Анна Сергеевна
Двигательная активность является врождённой потребностью человеческого организма. В режиме дня надо чётко закрепить время для самостоятельной двигательной деятельности.
Опубликовано: 03.12.2022
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера