Нравственное воспитание старших дошкольников посредством игровой деятельности
Автор: Леднева Наталья Андреевна
В статье рассматривается понятие нравственное воспитание и его осуществление через игровую деятельность дошкольников. Приводятся конкретные игры, их тематическая направленность. Раскрываются формы, методы и средства игровой деятельности через призму нравственного воспитания дошкольников. Анализируются различные ситуации.
Опубликовано: 19.01.2022
Доклад по теме «Игры и упражнения для формирования культуры поведения»
Автор: Иванова Надежда Ивановна
Данный доклад направлен на рассмотрение культуры поведения и особенностей её формирования у воспитанников через игру и игровые упражнения.
Опубликовано: 19.01.2022
Художественный ручной труд как средство развития творческих способностей и мелкой моторики
Автор: Розанова Людмила Владимировна
В данной статье представлен опыт работы по продуктивному виду деятельности – ручному труду. Художественный ручной труд в дошкольном детстве является, прежде всего, средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил, то есть общего развития личности ребенка. Основная цель данной работы – создание условий по формированию у дошкольников трудовых навыков, творческой активности, художественного вкуса, появлению различных форм социального взаимодействия (сотрудничество, вза
Опубликовано: 11.01.2022
Подвижная игра как способ развития коммуникативных навыков старших дошкольников
Автор: Земенкова Наталья Иосифовна
Статье рассказывается, как при помощи подвижных игр можно развивать коммуникативные способности старших дошкольников. Сюжетные подвижные игры помогут расширить и обогатить опыт совместной деятельности и разнообразить формы общения со сверстниками. В игре дети учатся помогать друг другу, учатся достойно проигрывать, формируется самооценка, развиваются навыки саморегуляции эмоциональных состояний, происходит коррекция отрицательных черт характера и поведения. Дети развивают свои организаторские сп
Опубликовано: 05.01.2022
Духовно-нравственное воспитание в группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения
Автор: Пискотина Любовь Николаевна
В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня – разрушение личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Поя
Опубликовано: 29.12.2021
Воспитание профессиональной культуры как условие подготовки специалиста дошкольного воспитания
Автор: Буденная Наталья Анатольевна
В данной статье затрагивается тема профессиональной культуры специалистов дошкольного воспитания
Опубликовано: 28.12.2021
Опыт работы по теме «Организация экологических мини-музеев в ДОУ как форма работы экологического воспитания дошкольников»
Автор: Сорокина Светлана Владимировна
Задачи, поставленные во ФГОС перед дошкольной педагогикой, нацелены на конечный результат — формирование целостной духовно-нравственной личности. Одной из важных сторон этого процесса является экологическое воспитание. Но сегодня современных детей ничем не удивишь. Как обогатить знания детей в экологии? Одной из технологий была предложена музейная педагогика, а именно организация экологического мини-музея в группе детского сада. Музей является интерактивным образовательным пространством, в которо
Опубликовано: 28.12.2021
Знакомство с историей малой Родины как основой патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Автор: Рубан Ирина Владимировна
Перед педагогами ДОУ стоит ряд важнейших задач, одна из которых формирование с самого раннего детства базовой культуры личности: основ гражданственности, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию Родины, эта работа является основой патриотического воспитания и начинается она с изучения своей малой Родины. В статье говорится о том, как наличие мини-музея в ДОУ помогает в решении данной задачи.
Опубликовано: 20.12.2021
Тактико-аналитическая «Роль подвижных игр в развитии основных движений и воспитании детей»
Автор: Войтеховская Елена Александровна
В статье раскрывается роль подвижной игры в развитии и воспитании основных движений у детей младшего дошкольного возраста. Даются краткие рекомендации по подготовке к игре её организации. Делается вывод, что подвижные игры играют важную роль в развитии основных движений и воспитании детей таких качеств как ловкость, быстрота, выносливость, и что специально организованные мероприятия по физической культуре, направленные на решение задач несут и оздоровительный характер.
Опубликовано: 20.12.2021
Вдох золотой, выдох – серый
Автор: Овчарова Ольга Анатольевна
Авторская разработка работа с детьми и педагогами приуроченная неделе психологии, логопедии и дефектологии в детском дошкольном учреждении. Диагностика эмоционального фона ребенка и педагога. Просветительская информация для педагогов и родителей.
Опубликовано: 20.12.2021
Фольклор как основа воспитания
Автор: Гацуцина Наталья Юрьевна
Статья посвящена воспитанию детей в народных традициях, приобщению детей к народной культуре.
Опубликовано: 15.12.2021
Опыт работы по развитию коммуникативных способностей детей посредством театрализованной деятельности
Автор: Турпанова Елена Александровна
В статье описан опыт работы по развитию коммуникативных способностей детей посредством театрализованной деятельности. Описана методика проведения целенаправленной и систематической работы по формированию коммуникативных навыков у дошкольников с помощью театрализованных игр.
Опубликовано: 13.12.2021
Занятие по ознакомлению с русской традицией чаепития «В гостях у Самоварыча»
Автор: Тарасова Светлана Анатольевна
В статье рассказывается вкратце об актуальности приобщения детей К русскому народному творчеству и предоставляется конспект занятия по ознакомлению с русской традицией чаепития.
Опубликовано: 13.12.2021
Применение мобильного обучения при знакомстве детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с архитектурой
Автор: Мельник Татьяна Васильевна
В статье описан опыта реализации инновационного проекта «Крошка-архитектор: применение мобильного обучения с элементами технологии Augmented Reality (дополненная реальность) в конструктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста» в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения МБДОУ г.Мурманска № 122. Раскрыты этапы работы над проектом, содержание этапов. В конце статьи дана ссылка, перейдя по которой можно просмотреть видеоверсию статьи, фрагмен
Опубликовано: 11.12.2021
Организация развивающей предметно–пространственной среды второй младшей группы
Автор: Дьяченко Людмила Алексеевна
Авторская статья по Организации развивающей предметно–пространственной среды во второй младшей группе детского сада, раскрывает подробное описание и фотографии учебно-образовательных процессов. Статья создана с целью обобщения и обмена педагогического опыта.
Опубликовано: 08.12.2021
Цифровая социализация детей дошкольного возраста: особенности воспитания
Автор: Подосенова Ксения Анатольевна
В статье рассмотрена социализация ребенка-дошкольника в условиях современного общества. Сближение реальной и цифровой жизненной сферы идет путем подключения к сети различных гаджетов, дающих возможность расширить, изменить, совершенствовать различные функции человека. Изменения, происходящие в цифровом пространстве, обуславливают необходимость изучения детей, погруженных в Интернет-пространство. Ключевые слова: цифровые технологии, социализация, цифровая грамотность, детство, ребенок, Интернет.
Опубликовано: 08.12.2021
Подготовка к обучению грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Суртаева Татьяна Васильевна
Подготовка детей к обучению грамоте - это целенаправленный, системный процесс создания условий для подготовки к овладению письмом и чтением. Дошкольники с общим недоразвитием речи особый контингент детей, которым необходима специально организованная логопедическая работа. Одной из самых актуальных проблем наших дней является увеличение количества детей с различными речевыми нарушениями. Проблема готовности к обучению грамоте детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи существует дав
Опубликовано: 06.12.2021
Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности
Автор: Пронина Ольга Дмитриевна
Одним из немаловажных аспектов развития младшего дошкольника является развитие мелкой моторики. Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению.
Опубликовано: 06.12.2021
Метод проекта, как одна из культурных практик в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Ирискина Людмила Ивановна
В статье говорится о методе проектной деятельности, на примере конкретного проекта с детьми младшего дошкольного возраста “Чудо- репка».
Опубликовано: 05.12.2021
Методическая сказка, как способ объяснения нового материала
Автор: Зиновьева Татьяна Васильевна
В данной статье рассматривается актуальность применения методической сказки на занятиях в ДОУ. Методическая сказка, как эффективный помощник воспитателю в обучении детей новым знаниям. В качестве примера предлагается сказка от автора статьи.
Опубликовано: 05.12.2021
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера