Сценарий праздника старшей группы ко Дню Матери
Автор: Кузнецова Елизавета Николаевна
Создать праздничное настроение, способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.
Опубликовано: 03.07.2025
Роль семьи в воспитании познавательных интересов и любознательности ребенка (консультация для родителей)
Автор: Зинович Анна Александровна
Консультация для родителей о совместной деятельности родителей и детей для укрепления познавательных интересов и любознательности дошкольника.
Опубликовано: 03.07.2025
Технологическая карта тренинга для родителей по теме «Агрессивное поведение, причинение физического ущерба» Название: «С чего начинается…..»
Автор: Дубовик Татьяна Сергеевна
Цель – познакомить родителей с понятием «детская агрессивность», что означает агрессивное поведение, в каких случаях может возникать агрессия. Рассказать о видах агрессивности и её профилактике. Задачи: 1.Выявить причины детской агрессии, ее влияния на поведение ребенка. 2.Ознакомиться с методами коррекции агрессии. 3.Предложить игры .
Опубликовано: 03.07.2025
Конспект занятия по ПДД в средней группе «Правила дорожного движения в сказочном Цветочном городе»
Автор: Морозова Оксана Васильевна
Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.
Опубликовано: 28.06.2025
Создание роликов для ВК видео, как метод воспитания, развития и социализации обучающихся дошкольного возраста
Автор: Бурдюжа Надежда Вячеславовна
Обобщение работы с детьми в создании рилсов для ВК видео.
Опубликовано: 28.06.2025
Экологическое воспитание в ДОУ
Автор: Аксенова Светлана Вячеславовна
Экологическое воспитание в дошкольных учреждениях является важным компонентном формирования личности.
Опубликовано: 28.06.2025
Ежедневное календарно-тематическое планирование в старшей группе «День Победы»
Автор: Сердитова Светлана Николаевна
Ежедневное календарно-тематическое планирование в старшей группе "День Победы"
Опубликовано: 25.06.2025
Буллинг среди дошкольников: эмпирическое исследование и эффективные методы вмешательства
Автор: Пушкарева Ольга Алексеевна
В статье исследуется проблема буллинга в детских садах, его формы и последствия для детей. На основе данных из России, Норвегии, США и Швейцарии выделены три роли: агрессоры (используют социальную агрессию), пассивные жертвы (склонны к тревожности) и агрессивные жертвы (проявляют физическую агрессию и гиперактивность). Подчеркивается негативное влияние буллинга на психологическое состояние детей, включая риски депрессии и социальной дезадаптации. Для профилактики предлагаются меры: обучение воспи
Опубликовано: 23.06.2025
Детский информационно-практико-ориентированный проект «Кулинария для дошкольников»
Автор: Филаткина Светлана Витальевна
Среднесрочный проект "Кулинария для дошкольников" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель руководителя проекта - формирование положительного отношения к труду через ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственное участие детей в посильной трудовой деятельности. Цель участников проекта - посильное овладение профессией повара/кулинара.
Опубликовано: 23.06.2025
Возраст «почемучек», или период активного детского любопытства
Автор: Воробьева Галина Владимировна
Детство — удивительное время открытий и познания мира вокруг себя. Возраст трех-четырех лет называют периодом «почемучки». Именно тогда дети начинают активно интересоваться окружающим миром, задавая бесконечные вопросы взрослым. Этот этап развития характеризуется высокой познавательной активностью ребенка, желанием понимать устройство вещей и явлений.
Опубликовано: 23.06.2025
Детский исследовательский проект «День рождения Пузырика»
Автор: Филаткина Светлана Витальевна
Краткосрочный проект "День рождения Пузырика" разработан для детей младшего дошкольного возраста. Цель руководителя проекта - развитие интеллектуально-творческого потенциала дошкольников путем совершенствования у них навыков исследовательского поведения. Цель участников проекта - формирование представлений о мыльных пузырях и способах их изготовления посредством организации и проведения праздника «День рождения Пузырика».
Опубликовано: 23.06.2025
Детский информационно-практико-ориентированный проект «ЗОЖ для дошкольников»
Автор: Филаткина Светлана Витальевна
Среднесрочный проект "Здоровый образ жизни для дошкольников" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель руководителя проекта - содействие физическому воспитанию дошкольников посредством физических упражнений и здоровьесберегающих технологий. Цель участников проекта - изучение факторов, оказывающих влияние на здоровье человека, посредством концепции ЗОЖ.
Опубликовано: 23.06.2025
Патриотическое воспитание
Автор: Сатдыкова Александра Радиковна
Мини музей русская матрешка.
Опубликовано: 23.06.2025
Нетрадиционные техники рисования как способ развития детей дошкольного возраста
Автор: Лейбук Наталья Николаевна, Леднева Оксана Александровна
Статья посвящена исследованию роли нетрадиционных техник рисования в развитии детей дошкольного возраста, включая их влияние на творческие способности, креативное мышление и адаптацию детей с особенностями развития. Авторы подчеркивают, что такие методы, как монотипия, кляксография, граттаж, рисование пальчиками и другие, способствуют развитию эмоциональной выразительности, воображения, мелкой моторики и самостоятельности у детей. Особое внимание уделяется дифференцированному подходу в зависимо
Опубликовано: 22.06.2025
Особенности проведения коррекционного часа
Автор: Эрнст Наталья Викторовна
Коррекционный час в детском саду – это не просто методологический подход, а целая философия, направленная на поддержку и развитие каждого ребенка с нарушениями речи. Важно учитывать индивидуальный путь каждого малыша, его сильные и слабые стороны, создавая при этом условия, способствующие гармоничному развитию. Каждый день коррекционного часа – это шаг к новому пониманию и возможности для ребёнка, который помогает ему раскрыть свой потенциал и стать более уверенным в своих силах, что является осн
Опубликовано: 19.06.2025
Использование здоровьесберегающих технологий в работе воспитателя ДОУ
Автор: Нестерова Лариса Юрьевна
Краткий комментарий к статье от Ларисы Юрьевны «Полноценное физическое развитие и здоровье ребёнка – это основа формирования личности. Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Исходя из принципа «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок», считается невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей».
Опубликовано: 19.06.2025
Водные забавы: развивающие игры с водой в младшем возрасте
Автор: Калинина Юлия Игоревна
В данной статье вы увидите примеры развивающих игр с водой в младшем возрасте. А также необходимые материалы и оборудование для игр с водой.
Опубликовано: 19.06.2025
Будем громко мы «рычать», звук [Р] тренировать
Автор: Кривенок Елена Теймуразовна
Занятия по автоматизации звука [Р, Рь] предназначено для детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятия использовались борды балансиры. Применение нейропсихологического подхода на коррекционных занятиях имеет огромное значение для успешного развития детей. Использование специализированного оборудования, такого как борды балансиры и кинезиологических упражнений в этом процессе играет ключевую роль. Все это не только активизирует межполушарные связи, способствуя улучшению функциональной активн
Опубликовано: 18.06.2025
Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Автор: Жукова Светлана Витальевна
Статья посвящена значимости формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Важной ролью в обучении финансовому образованию ребенка, является игровая деятельность, доступность в понимании, а также комфортная атмосфера. Результаты исследования подчеркивают важность раннего финансового образования для всестороннего развития личности ребенка и его подготовки к жизни в современном обществе.
Опубликовано: 16.06.2025
Современные подходы к взаимодействию в решении коррекционных задач и эффективного обмена знаниями
Автор: Кривенок Елена Теймуразовна
Статья представляет собой обзор современных и нестандартных форматов взаимодействия между логопедами и родителями, направленных на решение коррекционных задач и эффективный обмен опытом. В ней описываются различные подходы, включая творческие мастерские, квесты, логопедические вечера и культурные выезды, которые помогают делать процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Каждая из предложенных форматов способствует развитию языковых и коммуникационных навыков у детей, укрепляет связь ме
Опубликовано: 16.06.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера