Методическая разработка «Организация опытно–исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста»
Автор: Гуль Анна Александровна, Гольбек Татьяна Александровна
Поисковая активность, выраженная в потребности исследовать окружающий мир, заложена генетически, является одним из главных и естественных проявлений детской психики.
Опубликовано: 05.02.2025
Познавательно-творческий проект во второй младшей группе ««Домашний дворик бабушки Варвары»
Автор: Авсеенко Екатерина Михайловна, Утенкова Людмила Николаевна
Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Мир животных чрезвычайно привлекателен и животные в доме - важный фактор воспитания. Это не удивительно, ведь каждой матери и каждому отцу хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми. По словам ученого «Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу». Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними п
Опубликовано: 05.02.2025
Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста
Автор: Татьяна Сергеевна Пышненко
В современной системе дошкольного образования познавательный интерес играет ключевую роль. Данный этап развития отличается ярко выраженным желанием ребёнка изучать окружающий мир, узнавать новое и получать разнообразные впечатления. В этот период важно поддерживать и развивать стремление дошкольников к познанию – это одна из приоритетных задач, обусловленная как требованиями нормативных документов, так и запросами современного общества, нуждающегося в инициативных, любознательных и самостоятельны
Опубликовано: 05.02.2025
Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста в условиях НОД
Автор: Потапова Наталия Владимировна, Хончик Ксения Леонидовна
В статье освещается проблема развития мышления старших дошкольников 5-7 лет. Авторами разработана форма педагогического исследования, которая представляет собой совокупность понятий о развитии мышления и его взаимосвязи со всеми когнитивными процессами в ходе музыкального занятия и в условиях НОД. Сделаны выводы об актуальности темы исследования. Ключевые слова: мышление, старшие дошкольники, развитие, процесс обучения, логические упражнения.
Опубликовано: 05.02.2025
Познавательно-творческий проект для детей старшей группы. Тема: «Крылатые слова и выражения»
Автор: Потапова Марина Николаевна
Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период для развития навыков речевого общения детей, осознания себя и окружающего мира. С помощью родного языка дети приобщаются к материальной и духовной культуре, получают знания об окружающем мире. Понимание смысла крылатых слов и выражений (фразеологизмов) является актуальным в формировании образной речи дошкольников. Ведь крылатые выражения находят свое отражение в произведениях художественной литературы, сказках, стихах, разговорной речи, которые
Опубликовано: 05.02.2025
Сценарий «Снежинки-почтальоны»
Автор: Минакова Елена Борисовна
Новогодний сценарий для старшей группы детского сада
Опубликовано: 05.02.2025
Проект «Сохраняем витамины»
Автор: Иванченко Мария Алексеевна
Информационный, исследовательский проект. Интегративный. Групповой. Участники - дети (старшая группа), родители, педагог. Цель: "Формирование представлений детей о значении овощей в рационе человека. Расширение кругозора." Развитие кругозора через познавательно – исследовательскую и экспериментальную деятельности. Формирование у детей понимания о пользе овощей и способах их хранения. Планируемые результаты: Повысить интерес к блюдам из овощей, в меню детского сада. Помочь ребёнку определить
Опубликовано: 05.02.2025
Досуг выходного дня – новая ступень в сотрудничестве педагогов и родителей
Автор: Мингалева Ксенья Владимировна
Досуг выходного дня – новая ступень в сотрудничестве педагогов и родителей. обмен опытом.
Опубликовано: 05.02.2025
Рекомендации для родителей в период адаптации ребёнка к детскому саду
Автор: Кондрашова Ольга Юрьевна
Адаптация к детскому саду это сложный период для каждого ребёнка и для семьи в целом. Важно подготовить ребёнка к посещению детского сада заранее.
Опубликовано: 03.02.2025
Практикум для педагогов «Общаться с родителями… Как?»
Автор: Соколова Юлия Николаевна
Все мы знаем, что воспитание детей, посещающих детский сад, происходит в условиях совместного взаимодействия семьи и педагогов. Поэтому, в идеале надо сделать так, чтобы родители стали нашими активными помощниками, партнерами в деле образования и воспитания. Мы должны понимать друг друга, идти в одном направлении, иначе будет затруднена полноценная социализация ребенка. И одним из актуальных вопросов в современной дошкольной педагогике является построение конструктивных взаимоотношений с родител
Опубликовано: 03.02.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности (нетрадиционные техники рисования) «В гостях у краски» для детей 6 – 7 лет
Автор: Коробкова Ольга Юрьевна
Программа направлена на развитие у детей художественно-творческих способностей посредствам нетрадиционных техник рисования и формирование эмоционально-чувственного внутреннего мира.
Опубликовано: 03.02.2025
Познавательно – творческий проект в в средней группе «Улитка – домашний питомец»
Автор: Мякинькая Наталья Федоровна
Познавательно – творческий проект в в средней группе «Улитка – домашний питомец» Очень важно с самого раннего возраста воспитывать в детях доброту, развивать интерес ко всему, что их окружает. Дети мало, что знают о мире моллюсков, так как детям ближе мир домашних и диких животных. Проект способствует формированию навыков исследовательской деятельности, желания познавать новое.
Опубликовано: 03.02.2025
Консультация для воспитателей «Использование метода сторителлинга для развития речи и воображения дошкольников. Изготовление и использование «Кубиков историй» в работе с детьми
Автор: Герасимова Татьяна Викторовна
Консультация для воспитателей «Использование метода сторителлинга для развития речи и воображения дошкольников. Изготовление и использование «Кубиков историй» в работе с детьми.
Опубликовано: 31.01.2025
Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью
Автор: Хертуева Людмила Борисовна
Методическая рекомендация по работе с детьми с легкой умственной отсталостью. Актуальность темы. Проблема нарушения интеллекта привлекает внимание исследователей, так как в последние годы число детей с нарушением интеллекта значительно увеличилось. Вопросы нарушения интеллекта изучали такие ученые, как Л.С. Выготский [3], А.Р. Лурия [11], С.Д. Забрамная [6] и другие. Нарушение интеллекта – это стойкое нарушение познавательной деятельности. В.В. Ковалев рассматривает понятие нарушение интеллекта
Опубликовано: 31.01.2025
Открытое занятие по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну Математики»
Автор: Чумаченко Светлана Александровна
Программное содержание: -обучающие задачи: упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел, о последовательности дней недели, времён года, закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно, различать понятия: выше-ниже, сравнивать предметы по длине, закрепить представления детей о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры, умение сравнивать их по свойствам
Опубликовано: 30.01.2025
Программа дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности по обучению дошкольников акробатическим упражнениям
Автор: Дьякова Светлана Адольфовна
Программа «Акробатика» имеет физкультурно-спортивную направленность и разработана на основе программы Л.В. Яковлевой, Р.А. Юдина «Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет программа «Старт», 2004 г. Педагогическая целесообразность данной образовательной программы состоит в гармоничном развитии личности в процессе индивидуального физического воспитания ребенка на основе его психофизиологических особенностей и природных двигательных задатков. Содержание программы доступно для дошкольников, т
Опубликовано: 30.01.2025
Проект с детьми подготовительной группы «Международный день Земли»
Автор: Комогорцева Елена Анатольевна
Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания. В рамках этого проекта, поддержав интерес детей к окружающему его миру природы, можно решить образовательную задачу по обобщению, уточнению и расширению представлений детей экологических знаний. Этот проект также способствует развитию инициативности, любознательности, самостоятельности д
Опубликовано: 30.01.2025
Конспект по развитию речи - звук ( Р)
Автор: Воробьева Ирина
Развитие речи -звук ( Р). Занятие для детей (5-6 лет)
Опубликовано: 30.01.2025
Экологический проект «Экологическая катастрофа» (подготовительная группа)
Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Актуальность работы заключается в том, чтобы развивать интерес детей к экологическим проблемам, экспериментальной деятельности и ее значением для познавательного развития. Эксперименты удивляют и привлекают детей, предоставляя возможность исследовать, пробовать и выражать себя.
Опубликовано: 30.01.2025
Рисование «Снегири»
Автор: Андреева Наталья Сергеевна
Рисование в ясельной группе мелками.
Опубликовано: 29.01.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера