Развитие навыков у детей младшего дошкольного возраста с помощью блоков Дьенеша
Автор: Соколова Алёна Владимировна
В статье рассматриваются возможности применения блоков Дьенеша в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Раскрывается методологическая основа использования данного пособия, приводятся примеры практических занятий, направленных на развитие логического мышления, сенсорных способностей и математических представлений у детей 3–4 лет. Показана результативность использования блоков Дьенеша в образовательном процессе.
Опубликовано: 21.02.2025
Флора и фауна Югры
Автор: Пантелеева Алена Леонидовна
Приоритетная образовательная область «Речевое развитие». Тема НОД: «Флора и Фауна Югры» носит познавательный характер и направлена на создание условий для повторения и обобщения ранее изученных знаний. Проведено в соответствии с комплексно-тематическим планированием, с учетом возрастной группы и возможностей детей. Весь ход НОД логично связан единым игровым сюжетом. Продолжительность НОД 25 минут, что соответствует гигиеническим нормам для детей данного возраста. В НОД использованы разнообразн
Опубликовано: 21.02.2025
Сценарий инсценированной драматизации сказки на новый лад «Заюшкина избушка»
Автор: Горовая Любовь Викторовна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад № 24» с. Чкаловское Спасский район, Приморский край (МБОУ «НШ – ДС № 24») «Дошкольные группы» Драматизация сказки на новый лад «Заюшкина избушка» Средняя группа (от 4 до 5 лет)общеразвивающей направленности. Воспитатель: Горовая Любовь Викторовна. Доминирующая образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие». Интеграция образовате
Опубликовано: 21.02.2025
Конспект развлечения с родителями и детей средней группы «Путешествие Капитошки»
Автор: Лашутина Вера Станиславовна
Приобщать детей и родителей (законных представителей) к совместному творчеству, через различные виды деятельности. Воспитывать самостоятельность, активность, развивать совместное творчество. Развивать эстетическое восприятие. Вызвать у детей радость от проводимого досуга.
Опубликовано: 20.02.2025
Конспект занятия по развитию речи «Разноцветные снежинки»
Автор: Кадырова Зульфия Фатхуловна
Конспект занятия ориентирован для занятий в группе компенсирующей направленности для детей старшего подготовительного возраста с ЗПР. Полезен будет педагогам дошкольного образования
Опубликовано: 20.02.2025
Формирование фонематического и речевого слуха у детей 5-6 лет. Через ознакомление со звуком, буквой, словом, предложением
Автор: Кузнецова Екатерина Викторовна
В статье приводятся традиционные формы и методы работы в развитие дошкольников по обучению грамоте, которые являются важным этапом в формировании предпосылок к учебной деятельности, а также, включают в себя работу над звукопроизношением, развитием фонематического слуха, формированием навыков чтения и письма. Так как основной формой работы является игра, то через игру, мы можем плавно и аккуратно ввести ребенка в учебную деятельность, что поможет впоследствии легче перенести кризис 7 лет. И спок
Опубликовано: 20.02.2025
Консультация для родителей «Роль подвижных игр в воспитании ребенка»
Автор: Горбунова Наталья Сергеевна
Для любого ребёнка с момента рождения существует только один способ познания окружающей среды-игра. Играя ребёнок постепенно входит в мир взрослой жизни с её правилами, запретами, возможностями. Именно в игре формируется характер ребёнка. Игра- это врождённая потребность ребенка. Большинство современных игр пришли из глубины веков, ведь еще наши прабабушки играли в жмурки, в лапту и в салки. Потребность в движении у детей была всегда, а сегодня, как никогда, она стоит очень остро. Ведь не секрет
Опубликовано: 20.02.2025
Проект «Йовр йоцу ц1е»
Автор: Сараханова Зумарт Курбановна
Без знания прошлого своей страны нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее. Историческая память – великая сила, нравственная, культурная. Нынешнее поколение должно воспринять и продолжить замечательную традицию уважения к нашей истории, к нашему прошлому, хранить благодарную память о тех, кто доблестно защищал и спасал нашу Родину от порабощения иноземными захватчиками. Наш проект посвящен нашему земляку – участнику войны Абдрахманову Дуалу Асхабов
Опубликовано: 20.02.2025
Родители партнёры
Автор: Логинова Инна Сергеевна
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги. А.С. Макаренко
Опубликовано: 20.02.2025
Конспект досуговой деятельности «Профессия врач»
Автор: Зотикова Елена Александровна
Досуговая деятельность для детей средних и старших групп детского сада в рамках профориентации
Опубликовано: 20.02.2025
Мастер-класс совместной работы с родителями, в средней группе
Автор: Гревцева Татьяна Николаевна
Назначение: поделка своими руками, подарок. Цель: формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми. Задачи: Обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов; обучение приемам работы с различными материалами; обучение приемам самостоятельной разработки поделок. Развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала; развитие образного мышления и воображения; Воспитание уважения к труду и людям т
Опубликовано: 20.02.2025
Картотека дидактических игр (3-4 года )
Автор: Воробьева Ирина Николаевна
Картотека дидактических игр
Опубликовано: 20.02.2025
Просшествие в Юганском заповеднике
Автор: Ягудина Айгуль Сабитовна
Во время информационных технологий мы наблюдаем интенсивное использование роботов и в быту, и на производстве. Невозможно представить жизнь в современном мире без механических машин. С дошкольного возраста необходимо прививать интерес к робототехническому конструированию т.к. это обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что ориентирует к воспитанию активных, увлеченных своим делом, людей. Данное занятие способствует воспитанию и развитию креативной, инициативной личности,
Опубликовано: 20.02.2025
Конспект занятия «Пирамидка»
Автор: Ивасько Инга Георгиевна
Конспект индивидуального занятия "Пирамидка" разработан для детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Цель занятия: расширение представлений об игрушке – пирамидка, и способах действия с ней.
Опубликовано: 20.02.2025
Конспект занятия по образовательной деятельности «физическая культура» «Путешествие в страну Здоровечков» в средней группе
Автор: Ткачёва Любовь Петровна
Цель занятия: Формирование нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста, средствами физической культуры
Опубликовано: 20.02.2025
Наш любимый праздник
Автор: Грыбык Алла Михайловна
Проведение колядок в доу
Опубликовано: 20.02.2025
Ролевые игры в детском саду: инструмент развития и социализации детей
Автор: Чунтонова Екатерина Федуловна
Статья классифицирует основные виды ролевых игр, а также рассматривает их влияние на когнитивное, социальное и эмоциональное развитие детей для более эффективного использования и внедрения их в образовательный процесс детского сада.
Опубликовано: 20.02.2025
Статья встреча Круглого стола
Автор: Ершова Надежда Геннадьевна
Статья по теме Круглый стол, встреча воспитателя и родителей для обсуждения важных тем.
Опубликовано: 20.02.2025
Развитие речи и коммуникативные навыки у детей раннего возраста
Автор: Парфенова Евгения Игоревна
Ранний возраст- уникальный период в жизни человека,отличающийся интенсивностью развития всех психических процессов.Одним из основных образований в этом возрасте является освоение речью как средством общения.То,что происходит в раннем возрасте ,определяет состояние здоровья,обучения и поведения человека,которые могут сохраниться до конца жизни.Овладение базовыми коммуникативными навыками возможно только при непосредственном участии взрослого.
Опубликовано: 17.02.2025
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте во второй младшей группе. Тема: «Звук У»
Автор: Каныгина Олеся Сергеевна
Цель: Познакомить детей со звуком [У]. Упражнять в четкой артикуляции звука [у]; учить произносить его долго и плавно на одном выдохе. Побуждать произносить звук с разной громкостью (по подражанию). Задачи: 1. Формировать умение вслушиваться в звучание слова. Учить выделять гласный звук [У] в слове. 2. Способствовать развитию речевого дыхания, слухового внимания, моторики речевого аппарата, силы голоса. Развивать интонационную выразительность. 3. Воспитывать положительные эмоции, доброжелательн
Опубликовано: 17.02.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера