Стратегии эффективного взаимодействия педагогов дошкольных образовательных учреждений с родителями (законными представителями) воспитанников: теоретические основы и практические рекомендации
Автор: Егурнова Оксана Дмитриевна
В современном обществе физическое воспитание детей становится важным аспектом их гармоничного развития. ДОУ играет ключевую роль в формировании у ребенка здоровых привычек и навыков, необходимых для активного образа жизни. Однако успешное развитие физических способностей невозможно без тесного взаимодействия ДОУ с семьей, где ребенок проводит большую часть времени и получает эмоциональную поддержку. В статье рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия ДОУ и семьи в сфере физического развития
Опубликовано: 28.02.2026
Конспект занятия «Волшебный магнит помогает Золушке попасть на бал»
Автор: Казакова Елизавета Леонидовна
Итоговое занятие для старших дошкольников "Волшебный магнит помогает Золушке попасть на бал" направлено на формирование познавательного интереса к свойствам магнитов. Через игровое взаимодействие дети изучают особенности магнитов, проводят эксперименты и решают практические задачи, помогая сказочному персонажу. Занятие развивает умение наблюдать, рассуждать и творчески подходить к решению проблем.
Опубликовано: 27.02.2026
Космическое путешествие
Автор: Приц Алена Сергеевна, Погибельная Мария Николаевна
Авторы: Приц Алёна Сергеевна, воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Центр — детский сад № 217»; Погибельная Мария Николаевна, воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Центр — детский сад № 217». Цель: создать праздничное настроение и закрепить знания детей о космосе и космонавтах посредством игровой деятельности с перемещением по зданию детского сада. Возрастная категория: дети 4–5 лет. Продолжительность: 40–45 минут. Место проведения: здание детского сада, финальная точка маршрута — спортивный зал.
Опубликовано: 27.02.2026
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей средней группы «Спасение ежонка»
Автор: Третьякова Татьяна Владимировна, Клишова Ольга Сергеевна
Цель: Формирование элементарных математических представлений. Задачи: Обучающие: - создать условия для совершенствования навыка количественного счета в пределах 4 и соотнесения количества с цифрой; - дать представление о геометрической фигуре – овал. Развивающие: - развивать способность анализировать и планировать следующее действие (игра судоку); - развивать логическое мышление, память и концентрацию внимания; - способствовать развитию самостоятельности. Воспитательные задачи: - воспитыв
Опубликовано: 27.02.2026
Конспект по изготовлению значка – символа «Блокадная ласточка»
Автор: Ларионова Елена Валерьевна
Конспект представляет собой методический материал для организации практического занятия по созданию значка «Блокадная ласточка» — символа надежды и стойкости жителей блокадного Ленинграда.
Опубликовано: 26.02.2026
Обучение детей правилам дорожного движения в старшей группе детского сада: опыт воспитателя
Автор: Шаяхметова Кристина Алексеевна
Безопасность дорожного движения (БДД) -одна из важнейших задач современного образования. Дети старшего дошкольного возраста уже достаточно осознанно воспринимают окружающий мир, но их внимание неустойчиво, а реакция на опасность может быть замедленной. Поэтому именно в этот период особенно важно сформировать у ребёнка базовые навыки безопасного поведения на дороге.
Опубликовано: 24.02.2026
Развитие познавательного интереса детей дошкольного возраста
Автор: Забродина Людмила Александровна
В статье авторы раскрывают важность формирования познавательного интереса, как неотъемлемой составляющей познавательного развития дошкольников. Актуальность рассмотрения данного аспекта через государственные документы регламентирующие систем дошкольного образования.
Опубликовано: 24.02.2026
Конспект по развитию речи с использованием ИКТ в старшей группе «Путешествие по сказке Гуси-лебеди»
Автор: Семёнова Альмира Галиулловна
Занятие по сказке «Гуси-лебеди» с использованием мультимедийной презентации направлено на развитие речи дошкольников. ИКТ обеспечивают наглядность, помогают активизировать словарь (печенька, яблонька, реченька, дремучий лес), учить характеризовать героев, образовывать прилагательные и использовать уменьшительно-ласкательные формы. В ходе занятия развиваются внимание, память, моторика, воспитывается интерес к народному творчеству и доброжелательное отношение к сверстникам.
Опубликовано: 24.02.2026
О важности знакомства дошкольников с гончарным ремеслом
Автор: Родыгина Ирина Владимировна
Знакомство детей дошкольного возраста с гончарным ремеслом — это не просто развлечение или очередной творческий кружок. Это многогранная образовательная практика, которая развивает сенсорно-моторные навыки, творческое мышление и понимание мира материалов. Глина, гончарный круг, вода и огонь становятся надежной базой для раннего художественного и бытового воспитания.
Опубликовано: 24.02.2026
Развитие математических способностей у детей с задержкой психического развития через сказку
Автор: Кошелева Яна Валерьевна
В статье рассматривается актуальная проблема формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Автор обосновывает эффективность использования сказки как коррекционно-развивающего средства, позволяющего преодолеть специфические трудности детей в освоении математики, и предлагает практические приемы интеграции сказочных сюжетов в образовательный процесс.
Опубликовано: 24.02.2026
Парад игрушек
Автор: Кистер Евгения Константиновна
План - конспект для мероприятия, приуроченного к 23 февраля
Опубликовано: 24.02.2026
Как сюжетно-ролевая игра помогает дошкольникам стать настоящими мастерами общения
Автор: Захарова Динара Мухаррямовна
В статье раскрыта роль сюжетно-ролевой игры в развитии коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 21.02.2026
Интегрированное занятие по речевому и познавательному развитию в подготовительной группе детского сада «Ниточка времени»
Автор: Ясюченя Анна Алексеевна
Занятие проходило в рамках исследовательского проекта "Мои первые открытия". Проект был разработан, чтобы помочь детям понять значения и важность исторического опыта, культуры и традиций, а также развить у них навыки критического мышления и практического творчества через исследование, игру и совместную деятельность, а также вовлечь в этот процесс родителей. Занятие "Ниточка времени" проводилось с целью познакомить детей с понятием искусственного интеллекта и его применением при изучении истори
Опубликовано: 21.02.2026
Роль семьи в формировании пространственных представлений у старших дошкольников с ОНР
Автор: Егорова Айыына Николаевна
У детей дошкольного возраста ведущий вид деятельности - это игра. Игра влияет и на интеллектуальное развитие. Она помогает формированию предпосылок для перехода умственных действий на более высокий уровень - к умственным действиям с опорой на речь, т.е. для становления идеального плана сознания. Регулярные занятия, игры и упражнения в сочетании с поддержкой и любовью родителей помогут ребенку успешно освоить пространственные представления и подготовиться к школе. Сотрудничество с профессионалам
Опубликовано: 21.02.2026
Развивающая книга из фетра «Азбука дорожного движения для малышей»
Автор: Панкратова Эльвира Сергеевна
Книга «Азбука дорожного движения для малышей» — это интерактивный центр безопасности в миниатюре. Она превращает важный и порой сложный процесс обучения ПДД в захватывающую игру, где знания усваиваются легко и надолго. Это не просто книга, это инвестиция в безопасность и развитие дошкольников.
Опубликовано: 21.02.2026
Lego – конструирование, как средство развития познавательной активности
Автор: Ирисханова Луиза Хасановна
Цель проекта – создать благоприятные условия для развития у детей дошкольного возраста познавательного интереса и творческих способностей посредством использования Lego-конструктора.
Опубликовано: 21.02.2026
Конспект физкультурного занятия с детьми старшей группы «Послушные обручи»
Автор: Лебедева Лариса Валентиновна
Программное содержание: совершенствовать у детей различные виды ходьбы и бега со свободным движением рук и ног. Продолжать учить выполнять общеразвивающие упражнения с обручем в парах, контролируя действия друг друга, воспитывая взаимовыручку и взаимопомощь. Упражнять в умении выполнять разнообразные виды прыжков, энергично отталкиваясь и мягко приземляясь. Закреплять умения подлезать в обруч тремя способами. Продолжать знакомить детей с символикой олимпийского движения и закреплять знания в подв
Опубликовано: 19.02.2026
Познавательно-творческий краткосрочный проект в разновозрастной группе «Доброта внутри нас»
Автор: Найдёнова Ирина Петровна
Этот проект направлен на воспитание у детей положительных качеств характера, на сплочение коллектива, мотивирование детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей
Опубликовано: 19.02.2026
Проект «Удивительные превращения сахара»
Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Познакомить со свойствами сахара с помощью экспериментирования.
Опубликовано: 18.02.2026
Театральная деятельность в дошкольном воспитании
Автор: Попова Марина Иннокентьевна
В тексте рассматривается роль театральной деятельности в дошкольном воспитании как эффективного инструмента формирования личности ребёнка. Цель работы — показать, как театральная деятельность способствует всестороннему развитию дошкольников: раскрытию творческого потенциала, освоению социальных навыков и развитию эмоционального интеллекта. В работе выделены и раскрыты ключевые аспекты темы: Значение театральной деятельности для детей: развитие воображения и креативности; укрепление
Опубликовано: 18.02.2026
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера