Коррекция и развитие восприятия времени у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Сметанина Юлия Павловна
Эта статья поможет взрослым организовать работу по развитию у детей с задержкой психического развития (ЗПР) временных представлений. Предложенная система подскажет с чего начать и как автоматизировать полученные знания. Публикация будет полезна как педагогам, так и родителям, воспитывающим ребёнка с ЗПР.
Опубликовано: 24.12.2025
Сценарий развлечения по ПДД «Зимние правила для Снеговика-Незнайки»
Автор: Байзигитова Алина Айратовна
Аннотация к сценарию развлечения по ПДД «Зимние правила для Снеговика-Незнайки» Данный сценарий представляет собой интерактивное познавательно-развлекательное мероприятие для детей дошкольного и младшего школьного возраста, посвящённое особенностям безопасного поведения на дороге в зимний период. В игровой форме, через взаимодействие с добрым, но несведущим гостем — Снеговиком-Незнайкой, дети закрепляют основные правила дорожного движения: значения сигналов светофора и дорожных знаков, прав
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект занятия с детьми средней группы по ХЭР (пластилинография) на тему «Речные обитатели»
Автор: Груздева Надежда Васильевна
Цель занятия: формирование художественно‑творческих навыков детей через освоение техники пластилинографии при создании образа рыбки. Задачи: закреплять знания о внешнем виде и строении рыб (части тела: голова, туловище, хвост, плавники, глаза); расширять представления о водной среде обитания; формировать интерес к природе и обитателям рек; развивать зрительно‑моторную координацию и пространственное восприятие (расположение деталей на плоскости).
Опубликовано: 23.12.2025
Сказка о маленьком цыпленке, который очень хотел вырости
Автор: Нуртдинова Ирина Римовна
Развитие творческих способностей дошкольников в процессе работы над спектаклем.
Опубликовано: 21.12.2025
Роль сюжета и сюжетообразующих материалов в формировании коммуникативных навыков у детей
Автор: Баязитова Анна Андреевна
Анализ современных исследований демонстрирует, что использование сюжетных и сюжетообразующих материалов — это не только средство развития речевых навыков, но и важная платформа формирования жизненных компетенций у дошкольников. Правильный подбор сюжетных сценариев и их грамотно интегрирование в образовательный процесс позволяет педагогам создавать мотивирующую и продуктивную среду, способную обеспечить гармоничное развитие личности ребёнка. Эффективное использование сюжетных материалов в работ
Опубликовано: 21.12.2025
Конспект занятия «Робомышки в городе Геометрических фигур»
Автор: Барышникова Людмила Валентиновна
Конспект занятия «Робомышки в городе Геометрических фигур» образовательная область «Познавательное развитие» с использованием STEM-набора «Робомышь" для детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 21.12.2025
Методическая рекомендация «Оригами, как средство речевого развития дошкольников»
Автор: Хорошева Марина Михайловна, Кононенко Нина Валерьевна, Федоркина Юлия Андреевна, Нагорная Ольга Петровна, Черепенникова Марина Владимировна
Складывание фигурок из бумаги – это вид декоративно – прикладного искусства, который называется оригами. Сейчас им увлекаются во всём мире и взрослые и дети. Сегодня оригами переживает очередную волну интереса. Появились новые направления оригами в области его применения. Многие учёные отмечают взаимосвязь оригами с развитием речи детей. В. М. Бехтерев писал: «что движения рук тесно связано с речью и её развитием». В связи с этим стоит обратить внимание на виды детской деятельности, способствующи
Опубликовано: 21.12.2025
Проект «Мой Пушкин»
Автор: Ильина Оксана Юрьевна, Урухова Рахиля Омаровна
В наше время научного прогресса остро стоит вопрос о нравственном, эстетическом воспитании детей. Нравственность, традиции, любовь часто становятся лишь отвлеченными понятиями. Именно в детском саду дети получают первые сведения о различных явлениях жизни, впитывают уважение к своему городу, Родине, узнают много нового и интересного об их прошлом и настоящем, знакомятся с мастерами, создающими красоту: писателями, художниками, скульпторами. Поэтому чрезвычайно важно в этот период сформировать вок
Опубликовано: 19.12.2025
Сценарий праздника с родителями «День Матери» в средней группе
Автор: Груздева Надежда Васильевна
Цели: ● укрепить эмоциональную связь между детьми и матерями; ● сформировать у детей уважительное отношение к маме, благодарность за её заботу; ● создать тёплую, праздничную атмосферу совместного досуга. Задачи: 1. Развивать творческие способности детей через исполнение песен, танцев, чтение стихов. 2. Вовлечь родителей в совместное мероприятие, стимулировать их активное участие. 3. Формировать навыки публичного выступления у дошкольников. 4. Способствовать развитию коммуникативных навыко
Опубликовано: 17.12.2025
Дети дошкольного возраста и мир головоломок: как использовать логические игры в образовательной деятельности
Автор: Николаева Ольга Львовна, Караваева Наталья Александровна, Байкова Изабелла Алексеевна, Сошина Галина Николаевна, Ефименко Татьяна Юрьевна
Использование широкого спектра головоломок и логических игр в дошкольном образовании.
Опубликовано: 17.12.2025
Консультация для родителей старшей группы «Игры для слабовидящих детей»
Автор: Лямзина Ольга Викторовна
В консультации представлены игры для слабовидящих детей, рекомендации родителям
Опубликовано: 17.12.2025
Семейные традиции и их влияние на патриотическое воспитание в дошкольном возрасте
Автор: Хайруллина Ирина Николаевна
Патриотическое воспитание является одной из ключевых задач современного общества и системы дошкольного образования. Формирование любви к Родине, уважения к её истории и культуре начинается с самых ранних лет и во многом зависит от семьи. Именно в семейной среде закладываются основы личности, духовные и нравственные ориентиры, а также формируются первые представления о добре, справедливости, труде и долге перед Родиной. Семейные традиции играют важную роль в этом процессе, поскольку они служат жи
Опубликовано: 17.12.2025
Аккультурация приобщение дошкольников чувашской праздничной культуре
Автор: Иванова Светлана Николаевна
В статье рассматриваются вопросы приобщение дошкольников к чувашской праздничной культуре. Ключевые слова: праздничные традиции, воспитание, быт.
Опубликовано: 17.12.2025
Использование информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) во взаимодействии с родителями воспитанников
Автор: Айгюн Эльман кызы Кулиева
Сегодня в обществе активно идет процесс становление новой системы образования, в том числе и дошкольного.
Опубликовано: 17.12.2025
В гостях у семьи медведей
Автор: Антропова Людмила Ивановна
Данный конспект разработан для аттестации на соответствие занимаемой должности "воспитатель" для 1 младшей группы (детей 2-3 лет)
Опубликовано: 17.12.2025
Технологии взаимодействия педагога с современными родителями
Автор: Айгюн Эльман кызы Кулиева
Семья и образовательная организация — два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего.
Опубликовано: 17.12.2025
Беседа с детьми. Тема: «Профессия гончар»
Автор: Алябьева Нина Ивановна
Беседа с детьми о профессии гончар.
Опубликовано: 15.12.2025
Возможности игровых технологий в воспитательной работе
Автор: Белаш Алла Федоровна
Каждый учитель хочет, чтобы его уроки были интересными, увлекательными и запоминающимися. Молодым учителям часто кажется, что достаточно хорошо знать предмет и уметь интересно рассказывать. Однако преподавание в школе очень скоро развеивает такое представление. Особенно в сегодняшней школе, которая, конечно же, не остаётся в стороне от перемен, происходящих в нашей стране. Как удивить современного школьника, который проводит массу времени не за книгой и в библиотеке, а за компьютером, причем в
Опубликовано: 15.12.2025
Музыкальная деятельность в ДОУ: ключ к успешной социализации дошкольника
Автор: Данилова Ольга Сергеевна
В данной статье рассматривается музыкальная деятельность в ДОУ, как одно из наиболее успешных и занимательных для детей направлений социализации.
Опубликовано: 15.12.2025
Лучшая практика взаимодействия детского сада и семьи по вопросам патриотического воспитания детей
Автор: Величко Наталья Федоровна
В современном мире существует разрыв между институтом семьи и образовательной организацией в вопросах патриотического воспитания. Зачастую: работа ведется эпизодически, ограничиваясь утренниками к 9 мая. понятие «патриотизм» абстрактно для дошкольника и не подкреплено личным опытом и семейными ценностями. родители остаются в роли пассивных зрителей, не вовлекаясь в процесс. Концепция: практика основана на принципе «от малого к великому»: от любви к своей семье и малой Родине – к любви
Опубликовано: 15.12.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера