Я и моя семья
Автор: Кистер Евгения Константиновна
Конспект на данную тему разработан для детей младшего возраста с целью формировать патриотическое воспитание через знакомство с семьёй. Включает в себя образовательные, воспитательные и развивающие задачи.
Опубликовано: 29.10.2025
Нетрадиционные методики закаливания детей дошкольного возраста
Автор: Арасланова Венера Ринатовна
Методика контрастного воздушного закаливания предусматривает выполнение основных методических принципов проведения физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста. Хождение босиком также относится к нетрадиционным методам закаливания, который является также хорошим средством укрепления сводов стопы и ее связок. Так как хождение босиком является средством закаливания, необходимо руководствоваться принципами постепенности и систематичности. Полоскание горла прохладной водой со снижением ее те
Опубликовано: 29.10.2025
Значение сенсорной культуры для развития ребенка
Автор: Сударикова Юлия Александровна
Сенсорное развитие – развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Чтобы оно проходило полноценно, необходимо целенаправленное сенсорное воспитание. Общеизвестен факт, что познание начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира, а уже все другие формы познания строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный
Опубликовано: 29.10.2025
Домашние животные и их детеныши
Автор: Николаева Светлана Владимировна
Данное занятие построено в увлекательном игровом формате путешествия на ферму. С помощью интригующего начала с "испорченными фотографиями" и подвижной игры дети знакомятся с домашними животными, их внешним видом, голосами, питанием и детенышами. В ходе занятия используются разнообразные методы: дидактическая игра "Кто что ест?", физкультминутка "Веселые зверята" и игровые упражнения, что позволяет решить образовательные, развивающие и воспитательные задачи в доступной для младших дошкольников фор
Опубликовано: 29.10.2025
Конспект занятия по ПДД в младшей группе «В гости к Светофорчику»
Автор: Зарецкая Юлия Валерьевна
Данное занятие в игровой форме знакомит малышей 3-4 лет с основами безопасности на дороге. Дети входят в роль помощников Светофорчика, где узнают о значении красного и зеленого сигналов, учатся понимать команды «стой» и «иди». Через веселые загадки, подвижную игру «Цветные автомобили» и дидактические задания у детей формируются первоначальные представления о правилах перехода проезжей части и важности их соблюдения. Ключевые слова: светофор, красный, зеленый, пешеход, дорога, игровое занятие.
Опубликовано: 29.10.2025
Осень (печать листьями)
Автор: Драга Ольга Владимировна
Продолжать формировать у детей представления о предметах окружающего мира, развивать воображение и творческую активность
Опубликовано: 29.10.2025
Эмоциональное поле как организованное социокультурное пространство для развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи
Автор: Анохина Любовь Геннадьевна
В статье актуализируется проблема развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации и семье, обосновывается приоритетная роль взрослых в развитии у детей раннего возраста эмоциональной ориентации на сверстника, раскрываются подходы к проектированию эмоционально-развивающей среды в группе раннего возраста в ДОО.
Опубликовано: 27.10.2025
Конспект занятия «Матрешка как символ нашей Родины» (средняя группа)
Автор: Соколова Ирина Викторовна
Матрёшка — это русская деревянная игрушка, которая стала символом России, олицетворяющим материнство, семью, богатство русской культуры, а также единство большой семьи. Целью занятия выступает формирование интереса к народному творчеству через знакомство с данной игрушкой.
Опубликовано: 27.10.2025
Понятие психического здоровья ребенка
Автор: Князева Татьяна Анатольевна
Факторы психического здоровья . 1.Питание-голодание для детей опасно. 2. Режим дня или распорядок дня. 3.Пребывание на свежем воздухе и двигательная активность и закаливание. 4.Психологический комфорт в семье и детском саду. 5.Формирование адекватной самооценки у детей (ребенок познают себя на основе оц нок взрослых и сверстников). 6.Формирование у детей социальных навыков(уважение к сверстникам.) 7.Овладение педагогами личностно-ориентированной моделью общения.
Опубликовано: 27.10.2025
Дидактическое пособие Лэпбук «Лето»
Автор: Гаёва Ирина Константиновна
Лепбук "Лето"-это интерактивная тематическая папка-книжка, предназначенная для детей младшего дошкольного возраста. Он помогает закрепить знания о лете через игры и задания, развивая познавательные способности, внимание и речь.
Опубликовано: 27.10.2025
Транспорт будущего-автобус
Автор: Шарипова Алия Наилевна
Актуальность обеспечения безопасности дорожного движения растет, и это объясняется увеличением количества автомобилей на дорогах. В таких условиях большое значение приобретает выполнение правил дорожного движения для детей, которые являются самой незащищенной категорией участников дорожного движения. Несчастные случаи, происходящие с детьми на дорогах, чаще вызваны: выходом на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом или из-за автобуса, троллейбуса или другого препят
Опубликовано: 25.10.2025
Информационная безопасность
Автор: Кораблина Татьяна Олеговна
Цикл бесед по информационной безопасности в ДОУ
Опубликовано: 25.10.2025
Сценарий квест-игры «Как дети осень спасали»
Автор: Гильмутдинова Ригина Шамильевна
Цель: закрепление и обобщение представлений детей о признаках осени. Задачи: - совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через танцы, упражнения, игры; - закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения; - формировать самостоятельность, доброжелательность, творческую инициативу, готовность оказать помощь; - развивать творческое воображение, память, внимание, речь; - воспитывать любовь к природе.
Опубликовано: 22.10.2025
Роль семьи в сохранении родного языка
Автор: Иванова Ирина Леонидовна
Сохранение и развитие родных языков – одна из государственных задач, стоящих на современном этапе перед Россией, это особо актуально для многонациональной Республики Татарстан. Родным называют язык, который человек усваивает в раннем детстве, подражая окружающим его взрослым и детям, определяет национальную принадлежность человека. С самого детства я росла, разговаривая на своем родном, удмуртском, языке. В моем детстве не было такого, чтобы мои друзья, родные разговаривали между собой на русск
Опубликовано: 22.10.2025
Спортивное развлечение по финансовой грамотности с элементами сюжетно-ролевой игры «Потерянный кошелек»
Автор: Федорович Анастасия Сергеевна
В нашем дошкольном учреждении большое значение уделяется формированию основ финансовой грамотности. Воспитанники старших, подготовительных групп постепенно погружаются в мир финансово-экономических отношений. В связи с этим, в рамках семинара по финансовой грамотности в нашем дошкольном учреждении было проведено спортивное развлечение по финансовой грамотности с воспитанниками старшей группы. При разработке сценария мною была сформулирована основная цель мероприятия: создание необходимой мот
Опубликовано: 22.10.2025
Педагогические аспекты деятельности музыкального руководителя в контексте развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста
Автор: Семенова Татьяна Владимировна
Данная статья посвящена функциям музыкального руководителя, направленным на развитие музыкальных задатков у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2025
Мастер- класс для педагогов по рисованию с элементами нетрадиционной техники «»Весна пришла
Автор: Авзалова Алия Ильдаровна
Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.
Опубликовано: 21.10.2025
Консультация для родителей: «Развитие мелкой моторики как основа формирования речи у детей дошкольного возраста»
Автор: Фирсова Светлана Викторовна
Консультация для родителей: «Развитие мелкой моторики как основа формирования речи у детей дошкольного возраста» Всем нам приходилось слышать, что «ум ребенка на кончиках пальцев». Эти слова принадлежат известному педагогу В. А. Сухомлинскому, и они не просто красивы. Физиолог И. П. Павлов утверждал, что «руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова влияют на развитие мозга». Исследоват
Опубликовано: 21.10.2025
Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста логопедической группы посредством развития мелкой моторики
Автор: Фирсова Светлана Викторовна
5. Т. А. Ткаченко «Развиваем мелкую моторику», М., «Эксмо», 2010. 6. Обучение дошкольников технике рисования пластилином//Журнал "Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения" № 11, 2011. 7. Г. Н. Давыдова. «Пластилинография для малышей». М., «Скрипторий», 2003. 8. Г. Н. Давыдова. «Пластилинография. Детский дизайн - 2». М., «Скрипторий», 2008.
Опубликовано: 21.10.2025
Мастер - класс по изготовлению закладки
Автор: Байдарова Анастасия Сергеевна
Данный мастер - класс направлен на развитие творческих способностей и мелкой моторики детей подготовительной группы через изготовление яркой и практичной закладки для книг. Использование натуральных листьев, цветов и ламинатора позволит познакомиться ребятам с различными материалами и приёмами творческой работы, научит заботиться о собственных поделках и ценить результат собственного и чужого труда.
Опубликовано: 21.10.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера