Автор: Шкуратова Анна Павловна, Кусей Екатерина Владимировна
Данный педагогический опыт поможет детям окунуться в историю родного края; познакомит с продуктами питания, которые производят в нашей области и известные по всей России и не только; познакомить с кухней стран «соседей»; вызвать интерес к здоровой кухне; разнообразить кулинарный опыт детей и их родителей.
Нетрадиционная техника рисования является актуальной темой для развития творческих способностей детей в дошкольном возрасте. Так как графо – моторные способности у ребенка слабо развиты, данная техника дает возможности получить быстрый результат, что способствует творческому развитию ребенка.
Игровая деятельность в детском саду является ведущей деятельностью. Для ознакомления с буквами и звуками в моей работе собраны игровые приемы, дидактические игры, графо – моторные упражнения. Все это стимулирует и мотивирует в данном образовательном процессе, знакомит детей с буквами и звуками.
Календарно-тематическое планирование на тему «Осень. Осенняя одежда и обувь» в младшей группе. Рабочий план воспитателя. Базовый уровень. Представлен рабочий план и технология планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с концептуальными положениями, целями и задачами образовательной программы.
Дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, так как в них очень много витаминов, которые позволяют им лучше расти и развиваться. Умение классифицировать, сравнивать и обобщать способствует умственному развитию детей
Для всех не секрет, что Речь является одним из обязательных и незаменимых компонентов общения людей. А уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически мыслить, у него достаточно развиты память и внимание, мышление и связная речь.
Развитие воображения, альтернативного мышления, творческих способностей детей является важной задачей современного образования. Согласно психологопедагогическим исследованиям, все дети так или иначе одарены от природы, а развивать их способности возможно, посредством различных технологий, где важен сам процесс, а не конечный результат и его оценка.
Для решения этих задач используется современные методы, одним из которых является техника «Друдлы».
Сообщение на семинаре-практикуме воспитателей «Технологические аспекты в деятельности воспитателей групп раннего возраста для детей от 1 года до 3 лет»
В этой разработке отражено ознакомление детей с азами правильного питания, а также приготовления здоровой пищи. Приобщение детей к реальным трудовым усилиям с получением результата в разнообразных трудовых процессах; формирование первичных представлений о труде повара, его роли в обществе и жизни каждого человека. Обучение детей элементарному приготовлению пищи.